５・６年生で理科の観察実験支援をしていただいている村上先生が、田んぼの中をのぞいていらっしゃったので行ってみました。

「田んぼの中にたくさんの微生物がいます。５年生に顕微鏡で見せようと思います。こんなにたくさんいるのは珍しいです。」とおっしゃって、ビーカーに田んぼの水と微生物を入れて観察の準備をしてくださっていました。

校内にあるビオトープや田んぼを理科の学習にしっかりと生かしてくださっていることがありがたいです。５年生は観察してどのような感動を得るのでしょうか。

学校環境を整えるために３名の業務支援の方が来てくださいました。

楽焼庫の中の整理とストーブの煙突整理をしていただきました。
暑い中ありがとうございました。

地域の方に先生になってもらい、サツマイモの植え方を教えていただきました。
シートの間は狭くて、スコップを持ってツルを植えるのは少し難しかったようですが、なんとか全員が植え終えました。
地域の先生方、ありがとうございました。

おいしいお芋ができるといいな。

６年生と先生でプールを掃除しました。
さすがは学校のリーダーです。黙々と一生懸命に掃除をし、あっという間にきれいになりました。
来週からの水泳が楽しみです。

田植えをしました。
はじめは長靴を履いていた児童も途中で脱いで、裸足で挑戦しました。
「わー、ぬるぬる。」「思ったより深い。足が抜けない。」などと、初めての田んぼ体験にいろいろな感想をもったようです。

実りの秋が楽しみです。

　鈴が峰小学校に田んぼがあるのをご存知ですか。リラックステラスの近くに，田んぼはあります。５年生はその田んぼに，もち米の苗を植える体験をしました。
　田んぼに入った子どもたちは，「足がはまって抜けない。」「意外と気持ちが良い。」と言いながら楽しく活動を行いました。また、「昔の人の大変さが分かった。」という声も聞かれ，充実した体験活動となりました。今後の収穫が楽しみです。

運動会では、高学年による騎馬戦も盛り上がりました。団体戦、一騎打ち、大将戦と試合が進む中、一進一退の勝敗に最後まで目が離せませんでした。

高学年の本気のぶつかり合いとその後のお互いをたたえるすがすがしさに大きな拍手を送りました。

今年から始めた全校児童による大玉送りは大盛況でした。

最後まで勝敗の行方もわからずはらはらしましたが、一体感の得られる種目となりました。

国語科の授業で「あひるのあくび」という詩を学習しました。「あひるのあくび」と同じように「あ○○○　あ○○○　あいうえお」の型に合わせて，自分たちで新しい詩をつくりました。みんなで言葉を出し合って作った詩はユーモアにあふれていてとても面白いです。

いよいよ明後日は運動会です!
子どもたちは毎日、花笠音頭の練習を頑張っています。
３年生は赤い花笠、４年生は青い花笠。
みんなで心を合わせて、美しい花を咲かせます。
運動会本番は、子どもたちの引き締まった表情と踊りをご期待ください。