６年生の家庭科では，調理実習に向けて，炒めて作る料理について調べました。授業の後半では，千切り，さいの目切りなど，食品の切り方を学習しました。

　６年生の参観日は算数でした。今日は，カレーライスのご飯の量を工夫したり，トッピングを考えたり，デザートを付けたりして，式が表す注文の仕方を考えました。

　６年生の理科では，ろうそくを燃やす前と後で，集気びんの中の空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べました。初めて使う気体検知管にわくわくドキドキの子ども達。張り切って実験をしました。

２時間目，６年生は５０ｍ走をしました。
ゴール目指して，颯爽と駆け抜けました。

　６年生の家庭科では，調理実習に向けてフライパンを使って作る朝ごはんのおかずを考えました。スクランブルエッグ，ひじきの炒め物，三色野菜炒め，ポテトハンバーグ・・・色々なメニューを考え，会話が弾んでいました。

　６年生の図画工作では，「名前でアート」の学習をしています。色とりどり，カラフルで個性豊かな作品に仕上がりそうです。

　６年生の毛筆では，「旅行」を学習しています。今日は，点画のつながりに気を付けて文字を書きました。

　６年生の毛筆の学習の様子です。今日は，姿勢や筆の持ち方など，毛筆の授業の心構えや学習の準備をしました。これから本格的な学習が始まります。

　６年生の国語は，「帰り道」や「漢字の形と音と意味」の学習をしています。本格的な授業が始まり，６年生も集中して学習し，発表も活発です。

　明日の「１年生を迎える会」を前に、ペアとなる１年生との顔合わせの会を設けました。手をつないで体育館へ向かい、互いに自己紹介をしました。最初に６年生から紹介しました。１年生が早く学校生活に慣れるように、いろいろなことを教えていってほしいと思います。

　６年生は，１年生といつも手をつないで移動したり，そっと背中を押したりして，微笑ましい光景がたくさん見られました。交流会を通して，１年生も６年生も，楽しい時間を過ごすことができました。お互いの心の距離が，ぐっと近づきました。

１時間目，体育館で，１年生と６年生が交流会をしました。
自己紹介の後，みんなでじゃんけん列車をして遊びました。
じゃんけん列車は，大盛り上がりでした。

　６年生の家庭科では，生活時間を振り返り，朝起きられない・・・朝食欲がない・・・などの原因を探り，解決策を考えました。終始和やかな雰囲気で授業が進んでいます。

　６年生は理科で「ものの燃え方と空気」の学習をしています。今日は，集気びんの中でろうそくに火をつけ，そこに線香を入れて燃やしました。グループのみんなで火を見つめ，協力して実験することができました。

今日は，６年生の全国学力・学習状況調査の日です。
みんな，最後まで諦めずに課題に取り組んでいます。

１年生の給食２日目。
お手伝いに来てくれている６年生の動きも機敏で，
手際がよくなっています。
ありがとう，６年生！

　６年生が体育の授業で運動場へ移動した後の教室です。椅子がきちんと机の中に入っています。机もきれいに整頓されています。さすが６年生。みんなのお手本です。

　４時間目，６年生は学年集会をしました。
　校長先生からは，「尊敬から憧れへ」という大切な言葉をいただきました。話を聞く姿勢や態度，返事やあいさつ，無言清掃など，当たり前のことを積み重ねることが大切であり，下学年から尊敬され，下学年が憧れる存在になってほしいという内容でした。みんな，真剣な眼差しで最後までしっかりと話を聞き，自分事として捉え，草津小の最高学年としての自覚をもつことができました。

　６年生は家庭科で「生活時間をマネジメント」の学習が始まりました。今日は，６年生の家庭科で学習する内容を確認しました。１年間の見通しをもつことができました。

３時間目，６年生は明日の入学式の準備をしました。
いすを並べたり，床を拭いたり・・・
明日入学する１年生を思い浮かべながら，
一生懸命準備をしました。
草津小学校の最高学年としての役割を，
しっかりと果たすことができました。