最新更新日:2024/05/20
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作品がいっぱい!

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 1年生の図画工作の授業では,これまでに取り組んだ作品が,続々と手元に戻ってきました。子ども達は一つ一つを手に取って眺め,懐かしそうにしていました。作品バックは,あっという間に,素敵な作品でいっぱいになりました!

授業風景

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 ひまわり学級3年生は,図画工作でみんなと一緒に作品を作ったり,総合的な学習の時間に,タブレットを使って,ハザードマップを見て,草津の危険な場所を調べたりしました。

参観日

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 今日は,ひまわり学級の参観日でした。
 どの学級も,1年間を振り返って,がんばったことやできるようになったこと,楽しかった思い出などを発表しました。発表原稿を考えたり,タブレットを使ってスライドを作ったり,今日の発表に向けて一生懸命取り組んだことが伝わってきました。みんな,練習の成果を発揮して,堂々と発表することができました。

読み聞かせ

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今日は,ひまわり学級の読み聞かせがありました。
みんなで図書室に集まって,読み聞かせを聞きました。
どれも,子どもたちの興味を引く楽しい内容でした!

今日は節分2

最後は,今日のメインイベント!鬼退治です!
どこからか鬼がやってきて,子どもたちは大興奮。
暴れている鬼めがけて,新聞紙の球を投げつけました。
怖くてちょっぴり涙が出た児童もいましたが,
みんな無事に鬼をやっつけることができました。
みんなの心の中にいた「退治したい鬼」も,
きっと退治することができたでしょう。
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今日は節分!

 1時間目,ひまわり学級のみんなで鬼退治をしました。
 まずはじめに,一人ひとり心の中にいる退治したい鬼を発表しました。
「忘れんぼ鬼を退治したいです」
「泣き虫鬼を退治したい」
「暴れんぼう鬼を退治したいです」などなど・・・みんな立派に発表することができました。
 次に,的あてゲームをしました。みんな,鬼の箱をめがけて,新聞紙で作った球を投げました。
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交流学級での様子

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ひまわり学級のみんなは,交流学級でも頑張っています。
1年生は,図画工作で絵の具道具を使って絵を描きました。
3年生は,総合の時間でバリアフリーについて考えました。

招待状

2年生は,交流学級のみんなと一緒に,
「できるようになったよ発表会」の招待状を作りました。
近日中に持って帰ります。
ぜひ,頑張る姿を見に来てください!
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一人でじっくりと!

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算数のドリル,国語のプリント,カードづくり・・・
みんな,自分の課題に一生懸命取り組んでいます!

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ひまわり学級4・5組の廊下掲示です。
今年の目標を書いた凧が,空高く舞い上がっています。
目標達成に向けて,頑張りましょう!
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リニューアルしました

ひまわり学級の廊下掲示がリニューアルしました。
可愛いうさぎたちが,ほっこりとした気持ちにさせてくれます。
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みんなで水やり

ひまわり学級のみんなで,学級園の水やりをしました。
今日は,ポカポカ陽気で,外でも温かい日和でした。
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ともだちハウス

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 ひまわり学級では,図画工作の学習をしていました。2年生は,集めた空き箱を使って,「小さなともだち」の家を作っています。2階建て?3階建て?どんな家ができるのか楽しみです!

書初めをしました

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ひまわり学級の3年生も,書初めをしました。
3年生は「正月」です。
みんな力強い筆使いで文字を書くことができました。

今年の目標

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ひまわり学級の廊下掲示がリニューアルしました。
子どもたちが考えた今年の目標が,空高く舞い上がっています。そのうちのいくつかをご紹介します。

・忘れ物をしない
・算数の計算をがんばる
・おふろそうじをがんばる
・漢字を覚える
・おてつだいをする

それぞれの目標が守れるように頑張ってほしいと思います。

大きくなあれ!

 午後,ひまわり学級では学年園に植えた,大根の水やりをしていました。先日一度,収穫をして家に持って帰りましたが,まだまだ大根が残っています。中には,細いものもあるので,「大きくなあれ!」と願いながら水やりをしました。
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とれたよ!2

とれた大根を見ながら,子どもたちと,
「どうやって食べる?」
「生では食べられないから,焼いて食べよう!」
「お鍋にいれようかな?」
と話をして盛り上がりました。

どんな料理に変身するのか楽しみです!
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とれたよ!

ひまわり学級の花壇で育てていた大根を収穫しました。
去年よりも,大きな大きな大根がとれました。
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みんなと一緒に!

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 4年生は「どんぐりと山ねこ」,3年生はゴミ追放ポスター,1年生は音楽で鍵盤ハーモニカを交流学級で学習しています。

もうすぐ!

朝晩の冷え込みが厳しくなり,本格的な冬の到来です。
12月になり,ひまわり学級の掲示板が冬バージョンになりました。

もうすぐ冬休み!もうすぐクリスマス!もうすぐお正月!
12月は楽しみなことがいっぱいです。
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