５年生の理科では，インゲンマメの種を使って，発芽に必要な条件を調べる実験をしました。発芽に必要なのは，太陽の光？水？空気？それとも土でしょうか？実験結果が楽しみです。

　５年生の教室では，５時間目に社会科と算数科の授業が行われていました。社会科では，地図帳を使って平野や川などを調べていました。算数科では，容積の学習をしているところでした。リットルや立法センチメートルなど，いろいろな単位が出てくるところですね。

　図工室では，５年生がいろいろな技法を使って，作品を作っていました。偶然できる線や形，色から発想を広げ，さらに表現方法を工夫していきました。ビー玉やローラー，歯ブラシなどを使って，みんな楽しそうにチャレンジしていました。

　５年生の算数では，直方体と立方体の学習をしています。今日は，方眼紙に展開図を書き，実際に直方体と立方体を作ってみました。そして，どちらのかさの量が多いかを考えました。

　５年生の理科では「天気の変化」の学習をしています。今日は，タブレットを使って，教室から写真を撮り天気と雲の様子の変化について調べました。一人ひとりが自分で撮った写真を見ながら雲の様子をワークシートに書き込むことができ，タブレットが大活躍です！

　５年生の算数科では，直方体と立方体を作って，かさを調べていました。意欲的に学習しています。

　５年生の家庭科の学習が始まりました。今日は，自分の１日を振り返り，生活を支える家族の仕事を見つけました。

　４時間目，５年生は５０ｍ走をしました。気温も上がり，汗ばむほどの陽気でしたが，子ども達はゴール目指して一生懸命走っていました。

　５年生も，毛筆の学習が始まりました。専科の先生と一緒に学習しています。今日は，始筆と終筆，とめやはねなどに気を付けながら，筆を運ぶ練習をしました。

音楽室から，透き通った美しい声が聞こえてきました。
中を覗いてみると，５年生の音楽の授業でした。
今日は，頭声発声を学習していました。
先生の声の出し方を真似して，繰り返し練習しました。
少し練習しただけですぐにコツをつかむことができました。

５年生の英語の授業が始まりました。
今日は，アルファベットの発音の仕方や大文字の書き方を練習しました。