図画工作科の学習で、のこぎりと金づちを使って作品を作っています。伝言ボードや写真立て、鉛筆立て、鍵かけなど持って帰ってからおうちで使える物を作っています。完成が楽しみですね。

　二分の一成人式の本番でビデオ撮影をしました。今日、保護者の方からのサプライズお手紙を読みました。お手紙を読んで感動して泣いた児童もいました。お忙しい中、ご協力ありがとうございました。本番後にお手紙の返事を書いて本日持ち帰っています。ご家庭で一緒に読んでください。ビデオ配信については、後日お便りを配布しますので宜しくお願いします。

　図画工作科の学習で、二分の一成人式の招待状を作っています。今日はプログラムを書いて表面と裏面を完成させました。コロナ対策でマジックを使う時の班机は１５分です。みんな静かに集中して書きました。その後、飛び出す仕掛けや折り紙を使って招待状を仕上げました。本番まであと１０日、子ども達は成長した姿を見てもらうために毎日練習に励んでいます。

　総合的な学習の時間にタブレットを使って将来なりたい仕事について調べました。仕事内容や必要な資格、なるためには何を頑張らないといけないのかなどいろいろ調べました。調べたメモを元に将来マップを書きました。これから将来に向かってみんなで頑張ります。

　図画工作科の学習で二分の一成人式の招待状を作っています。飛び出す仕組みを使って工夫して作品を作っています。どんなカードが完成するのか楽しみですね。

　運動場では，４年生が縄跳びの学習を行っていました。交差跳びや二重跳びなど，一生懸命練習に励んでいました。もうすぐ冬休みです。いろいろな跳び方ができるようになると嬉しいですね。

　４年生の音楽では，「おはやしのリズムを楽しもう」の学習で，和楽器について学びました。おはやしのリズムを聞いて，大太鼓やしめ太鼓，かねや笛を実際に叩いたり鳴らしたりして，どんな音がするのか，楽しみながら学習しました。最後には，リコーダーと合わせることができました。子どもたちからも「楽しかった」という感想が聞かれました。

　電車に乗って，水産振興センターへ行きました。水産振興センターでは，魚がいっぱいの展示室や牡蠣のビデオを見せていただきました。魚のエサやりを体験することもできました。どうして水産振興センターで，魚の赤ちゃんを育てているか学ぶことができ，これから海をきれいにしたい，魚や牡蠣をたくさん食べたいという思いをもつことができました。

　保健の学習で，保健室の弘中先生が授業をしてくださいました。プライベートゾーンとは何か，人によってさわられていいところは違うこと，などを学びました。相手の気持ちを考えて行動することが大切であるということを，改めて学ぶことができました。

　図画工作科「ほって　すって　見つけて」の学習では、小丸刀、三角刀、丸刀、平刀を使って動物を彫りました。今回は出来上がった作品を刷りました。ローラーをでインクを全体に伸ばし、バレンで丁寧に擦りました。白黒で綺麗に刷れた作品を見て子どもたちは嬉しそうでした。土曜参観日で階段と廊下に掲示してありますのでご覧ください。

　４年生は，版画の学習を行っています。今日は彫刻刀を使って，彫る作業の仕上げを行っていました。三角刀や丸刀，平刀を用途に合わせて上手に使っていました。完成が楽しみです。

　図画工作科で元気が出るお守りとそれを飾る土台を作りました。わたしやみんなを元気にする形。それはどんな形、どんな色かな。何があると元気になるのか思いうかべて表しました。

図画工作科「つなぐんぐん」の学習では，広告を細長い棒にして，思いついたことを工夫してつなげていきました。三角形や四角形から，思い思いにつなげていって形にしていきます。手を動かしながら，家や塔，ダイヤモンドの形など，発想を広げて楽しく活動しました。

　ごみの処理の仕方を学びに、中工場の見学に行きました。大きなクレーンやたくさんのごみの量におどろきました。午後からは平和公園に行き、原爆ドームや原爆の子の像などを見て歩きました。
　実際に行き、自分で見たり聞いたりすることで、みんなしっかりと考えることができました。

　
　算数科「角の大きさ」の学習で、角は分度器を使えば、大きさを数字で表せることを学びました。今日は分度器を使っていろいろな角度をはかっています。分度器と角を丁寧に合わせて、がんばってめもりをよんでいます。

図画工作で「まぼろしの花」を想像してかきました。種を粘土でつくり，そこからどんな花が咲くか想像を広げました。クレパスと絵の具で丁寧に色を着けて，個性豊かな花ができあがりました。

社会科の学習で「わたしたちのくらしと水」の学習をしました。水は浄水場できれいにされて、わたしたちが使う蛇口までとどいていることが分かりました。学習のまとめで、水を大切にするためのポスターを作りました。

　平和学習で「語りでつづる　原爆の子の像〜六年竹組の仲間たち〜」のDVDを見て佐々木禎子さんについて学習しました。子どもたちは真剣にノートにメモを書いていました。「全国の校長先生にお願いして募金を集めたことにびっくりした。」「4年かけて原爆の子の像を作ったことが分かった。」「禎子さんはみんなに愛されていたんだなと思った。」などたくさんの感想を書いていました。来週、６月１５日は全校で平和学習会をします。平和についてさらに深めてほしいと思います。

　４年生の教室では，道徳科と算数科の学習が行われていました。
　道徳科では「正しいと思うことを言うために大切なことは何か」しっかり考えていました。
　算数科では，わり算のひっ算のまとめの段階でした。先生に確認してもらいながら学習が進んでいました。

　４年生の教室では，算数科の学習が行われていました。今日は，今までの学習をいかして，わり算を暗算で解くところでした。子どもたちのノートを見ると，線はものさしでしっかりと引けていて，分かりやすくまとめられていました。