家庭科室では６年生が調理実習をしています。
　キャベツを切って，炒める練習です。しっかりと洗って，キャベツを上手に切っていく６年生。さすがです。

　６年生のマット運動です。
　曲に合わせ、どんな技を組み合わせていくのか、グループで考えました。どんな組み合わせができるのか、楽しみです。

　６年生の家庭科では，調理実習に向けて，炒めて作る料理について調べました。授業の後半では，千切り，さいの目切りなど，食品の切り方を学習しました。

　６年生の参観日は算数でした。今日は，カレーライスのご飯の量を工夫したり，トッピングを考えたり，デザートを付けたりして，式が表す注文の仕方を考えました。

　６年生の理科では，ろうそくを燃やす前と後で，集気びんの中の空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べました。初めて使う気体検知管にわくわくドキドキの子ども達。張り切って実験をしました。

２時間目，６年生は５０ｍ走をしました。
ゴール目指して，颯爽と駆け抜けました。

　６年生の家庭科では，調理実習に向けてフライパンを使って作る朝ごはんのおかずを考えました。スクランブルエッグ，ひじきの炒め物，三色野菜炒め，ポテトハンバーグ・・・色々なメニューを考え，会話が弾んでいました。

　６年生の図画工作では，「名前でアート」の学習をしています。色とりどり，カラフルで個性豊かな作品に仕上がりそうです。

　６年生の毛筆では，「旅行」を学習しています。今日は，点画のつながりに気を付けて文字を書きました。