６月２５日に５年生は平和公園と広島平和記念資料館に校外学習に行きました。
　平和の子の像に自分たちが平和への祈りを込めて折った折り鶴を献納したり，ピースボランティアの方に説明していただきながら慰霊碑を見たりしました。平和についてしっかりと考えることができた１日になりました。

　図画工作科「糸のこスイスイ」の学習では，電動糸のこぎりを使ってパズルを作っています。糸のこぎりの使い方を班の友達と一緒に確認しながら，丁寧に板を切りました。
　この後，やすりをかけて，絵の具で色を塗って仕上げていきます。

　５年生の理科では，「メダカのたんじょう」の学習をしています。教室前の廊下で，大切にメダカを育てています。先日，メダカのたまごを見つけ，解剖顕微鏡を使ってたまごの中の様子を見てみました。小さいたまごの中で，懸命に生きている姿を観察することができました。

　５年生の体育館での体育は「マット運動」に取り組んでいます。
　初めはまるたころがりやカエルの足打ちなどのサーキット運動で体をほぐしました。その後は，前転や後転，側転，ロンダートなど，自分で課題を設定し，より美しい技ができるよう繰り返し練習しました。

　５年生の国語科「みんなが過ごしやすい町へ」では，地域や学校などにある身の回りの工夫を見つけ，調べて，報告する文章を書く学習を行います。
　身の回りには，いろいろな工夫があります。その中から，興味をもったことをインターネットや本などを活用して調べています。報告文が楽しみです。

　５年生の体育科では，運動場で「リレー」と「走りはばとび」をしています。
　「リレー」では，少しでも記録が伸ばせるようにと，バトンパスの練習を繰り返し行いました。
　「走りはばとび」では，力強く踏み切って，遠くへ跳ぶことができるよう，踏切りや腕の振り上げに気を付けて練習をしました。

　５年生の家庭科では，これまでに学習した手縫いを活かして小物作りをしています。なみぬい，半返しぬい，本返しぬい，かがりぬい，ボタン付けなど，一つ一つのやり方を振り返りながら，心を込めて作りました。

　図画工作科「形が動く　絵が動く」の学習で，くるくる回してアニメーションができる作品を仕上げました。自分が描いた絵が少しずつ動いてアニメーションになる様子を楽しんでいました。

　５年生の家庭科では，かがり縫いの学習が行われていました。先生の話をしっかり聞いた後，かがり縫いの様子を動画で見て，一生懸命に縫っていました。
　針に糸を通し，玉結びをする。そしてかがり縫いをして最後に玉止め。家庭科の学習は５年生からなので，なかなか大変だと思いますがよく頑張っていました。
　この後は，小物づくりです。ご家庭でも話を聞いてみてください。

　５年生の教室では，国語科の学習が行われていました。今日は要旨を書くというところでした。大切なことや筆者の考えを，１００字から１５０字の範囲で，学習ノートを見返しながらまとめていました。