１年生は，国語で学習した「おきなかぶ」の発表会をしました。
おじいさんやおばあさん，動物たち等，役割を分担して劇をしました。

「うんとこしょ，どっこいしょ。それでもかぶはぬけません。」

みんなで気持ちを一つにして，元気よくせりふを言うことができました。

　学校生活をより良くしていくために，様々な場面で児童が活躍しています。
　給食委員会では，残菜報告や片付け補助など行っています。毎日，残菜の量を調べて給食放送で伝えています。保健委員会では，石けん交換やポスターを作成し，みんなが元気よく学校生活が送れるように取り組んでいます。環境美化委員会では，ゴミ収集やトイレットペーパーの補充を行っています。
　どの委員会も責任をもって取り組んでいるので，下級生から頼りにされています。委員会活動に意欲的な草津っ子，とても素敵です。

　７月１５日の金曜日，今年度最後の水泳の学習がありました。学年は６年生でした。グループに分かれて練習した後，泳力測定がありました。
　２年間，学校では水泳の学習がなかったため，不安な児童もたくさんいたのではないかと思われます。しかし，一人ひとりが目標をもって取り組むことで，力を伸ばしていきました。水泳の学習は終わりますが，草津っ子が，これからも主体的に取り組むことができるよう，支えていきます。

　５年生の体育では，グループマットの学習をしています。これまで，音楽に合わせてどの技をどのように構成するか，グループで話し合い練習を続けてきました。
　今日は，いよいよ発表会です。子ども達は，拍をカウントしながら，みんなで心を一つにして発表していました。授業の後の子ども達は，達成感に満ち溢れていました。

　

　夏休みが近づいてきました。あさがおの鉢植えを取りに来てくださった保護者の皆様。ありがとうございます。
　さて，１９（火）２０（水）は，希望懇談会です。１・２年生の保護者の皆様。懇談をご希望の方は，お帰りの際にお子様の鉢植えを持って帰っていただけると助かります。また，懇談をご希望でない方は，ご都合のよい日に鉢植えをお持ち帰りください。よろしくお願いします。

　子ども達は，作品が出来上がって満足そうです。作品の鑑賞が終わったら，近日中に持ち帰りますのでお楽しみに！

　６年生は図画工作の学習で「くるくるクランク」の作製に取り組んでいます。タブレットを使って題材となる絵やキャラクター等を調べ，くるくると回すとおもしろい動きになるよう工夫しています。さすが６年生。手先を器用に使って，細かい作業も最後まで頑張っています。

（献立）
　ご飯　揚げ豆腐のそぼろあんかけ　ワンタンスープ　牛乳

　５年生の図画工作「ホワイトボード伝言板」が完成しました。今日は，ホワイトボードをボンドで板にくっつけて，板にきりで穴をあけ，ひもを通したら完成です。
　作品を教室や廊下に掲示していますので，機会がありましたらご覧ください。

２年生は，午前中の涼しい時間に５０ｍ走をしました。
水泳の学習が終わり，久しぶりの運動場での体育です。
みんな，ゴール目指して一生懸命走ることができました。

　５年生の学級活動では，適切な表現方法について学習しました。
　最初に３種類の話し方を確認しました。
１．自己中心的な発言の，イライラさん
２.自分の気持ちを抑える，モゾモゾさん
３.自分と相手，両方の気持ちを大事にする，さわやかさん　　です。
　それから，ロールプレイをして，３種類のうちどの話し方がよいのか考えました。

　子ども達には，今日の学習を生かして，日常の場面において，自分の思いを適切に伝えながら，誰とでも冷静に話すことができるようになってほしいと思います。

　４年生の新聞づくりが完成に近づいています。それぞれが調べてまとめたミニ新聞を持ち寄り，一つにして壁新聞を作っています。どの班も，読み手を惹きつける工夫が凝らされ，興味深い新聞になりそうです。

　１年生の算数では，色々なものの長さを比べました。いすの高さや，給食台の幅，ドアの幅など，直接長さを比べられないので，紙テープに長さを写し取って比べました。紙テープがすぐに丸まってしまいますが，班のみんなで協力して活動することができました。

「一番長いものは何ですか？」

という先生の問いに対して，たくさんの児童が手を挙げていました。

　今朝は，夏休みに向けて防犯朝会がありました。西警察署生活安全課の方に来ていただき，ルールを守らなければいけないことや「いかのおすし」についてのお話がありました。
　来週の金曜日から夏休みから，夏休みに入ります。今日学習したことを生かして，安全に気を付けて楽しい夏休みを過ごしてほしいと願っています。

　３年生は，９月に行われる全体研究会に向けて事前研究を始めています。教科は国語で「ちいちゃんのかげおくり」です。今日は，四場面（ちいちゃんが亡くなって家族と天国で再会する場面）の主人公ちいちゃんの気持ちと自分の感じ方を比べました。
「ちいちゃんは，家族と会えてよかったと思っているけれど，ぼくは，生きている間に会えたらよかったと思う。」
「ちいちゃんの家族は，ちいちゃんに生きていてほしいと思っていると思う。」
など、たくさんの意見が出て，学習が深まりました。

　４年生の音楽では，リコーダーの学習をしていました。今日は，これまで練習してきた日本の歌３曲「夕やけこやけ」「ふじ山」「茶つみ」の中から１曲選んで演奏しました。上手に吹けているので，ご家庭でも聴いてあげてください。

（献立）
　黒糖パン　チキンビーンズ　玉子と野菜のソテー　牛乳

　３年生も，ひろしま平和ノートを使って平和学習をしています。今日は，「はだしのゲン」からの手紙，を題材にして，家族を一瞬にして奪った原子爆弾の恐ろしさや，平和の尊さについて考えました。学習する子ども達は，真剣そのもの。平和について自分事としてしっかりと考えることができています。

　２年生の国語では，お気に入りの本をみんなの前で紹介していました。今日の発表に向けて，お気に入りの本のイラストやあらすじをプリントに書きました。子ども達が書いたプリントを見ていると，興味深い本がたくさんあり，すぐにでも読んでみたくなりました。

　４時間目，１年生は書写の学習でした。もう，すっかり鉛筆の持ち方や書く時の姿勢が身に付いています。ひらがなもカタカナもばっちりです！