新体力テストに取り組んでいました。今日は，天候もよく，思いっきりボールを投げることができたようです。

　裁縫実習に入りました。今日は，玉結びと玉どめに取り組みました。動画で確認し，先生の動きを見てから活動を始めました。ほとんどの子どもが何とか玉結びと玉どめをすることができるようになりました。これからも，練習をして早くできるようになってほしいと思います。

　「ザ・広島ブランド」の学習をしています。今日は，「ザ・広島ブランド」に認定基準に照らし合わせて，なぜ，その商品が認定されたのかを調べました。６ページに渡ってたくさんの商品が掲載されています。子どもたちは，いくつかを選んで調べていました。

　裁縫実習に入ります。今日は，裁縫セットに入っているものを確認し，それらの使い方を覚えていきました。一つ一つの道具の名前と使い方を確認した後，針に糸を通す，玉結びや玉どめの学習に入っていきます。

　５年生になると，新しく始まる学習の一つに家庭科があります。裁縫道具を用いて，小物づくりに取り組んでいきます。今日は，オリエンテーションとして，裁縫実習で気を付けることを学習しました。

　インゲンマメの種子を用いて，「植物の発芽と成長」の学習をしています。今日は，ヨウ素液を使って，インゲンマメの種子に含まれていたでんぷんが，発芽によってどのようになったのかを確かめています。担任の先生の指示を聞いて，上手に実験を進めていました。

　新型コロナウイルス感染拡大予防に，校内でも取り組んでいます。また，映像資料を用いて，新型コロナウイルス感染から生まれる差別・偏見をどうなくしていくかを考える授業を行いました。各学年で，実態に応じて授業を実施していきます。

　箱の中をのぞいてみると，どんな世界が広がっているのでしょうか。子どもたちが想像した世界をつくっていく学習です。今日は，アイディアスケッチをかきました。子どもたちが箱の中につくりた世界は，いろいろなものがあって，今からが楽しみです。

　文字の組み立てについての学習をしています。今日は，「道」という文字を書いています。「首」の部分がしんにょうにのせることができるように，練習していました。ほとんどの子どもが字形を整えて書くことができていました。