広島県の様子について学習しています。土地の使われ方について調べていました。河川の近くに水田が広がっているのはなぜかという問いに対して，子どもたちが考えを発表していました。学級のみんなに分かりやすく伝えることができていました。

　温度計を使って気温を測る学習をしていました。直射日光が当たらないように，下敷きで陰をつくって測定しました。本日の正午で，２７度近くあったようです。

　億や兆の位を扱う大きな数の学習を進めています。今日は，電卓を使っての学習です。電卓には，８桁程度の数字をうつことができます。電卓を使っての学習なので，今日の学習は一段と楽しいようです。

　広島県の様子について学習しています。広島県の市や町のある位置と人口密度を調べました。資料から気付いたことや分かったことをまとめることができました。

　図工室で，４年生が水彩絵具を使って作品づくりに取り組んでいました。金網や歯ブラシを使って，スパッタリングという技法を楽しんでいました。

　「白いぼうし」という物語の学習を始めました。今日は，全文を読み，思ったことや感じたことを伝え合いました。表現のおもしろさなど，感じたことをみんなの前で発表することができました。

　コンピュータールームで，ファイルの表紙づくりに取り組んでいました。子どもたちは文字を入力したり，イラストを挿入したりするなど，コンピューター操作に慣れている様子がうかがえました。

　身体計測を実施しました。４年生も，距離を保って計測を受けることができました。

　いろいろな学習で使用するファイルを配りました。名前を書く表紙となるところが分かりづらいのですが，担任の先生の話をよく聞き，向きを合わせて確認していました。

　「春と生き物」の学習をしています。植物や生き物の様子を，一年間，観察していきます。まずは，春の桜の様子を観察します。でも，今年の桜は既に散り始めてしまいました。そこで，教科書の写真をよく見て記録をしました。その後，運動場の南側にある桜の木を観察に行く予定です。