そして…
早速，明日からの活動に向けて動き出していました。運動会のスローガン用の大きな台紙を準備したり，次回の代表委員会の原稿を考えたり，ラジオ体操の練習に取り組んだり。一人ひとりが率先して活動していました。

　２回目の委員会がありました。４月に発足して，約２ヶ月。各委員会では，活動をふり返って反省点を出していました。そこから，実際に活動してみて気づいたことや反省点をふまえての改善点まで話し合っていました。意見を出し合い，共有することでさらに向上することができます。とても前向きな委員会活動となっていました。

　職員室前も協力し合いながら，ぞうきんがけをしています。３人が少しずつずらしながらふくことで，ふき残しのないぴかぴかの廊下になりました。

　掃除時間は，静かに自分の担当場所の掃除を行います。ほうきではいたり，ぞうきんがけをしたり，仕事はそれぞれですが，みんな責任をもって行っています。その姿から「きれいにしよう」という気持ちだけでなく，「ここもみがいたらよりきれいになるのでは」や「自分の担当はここだけど，汚れているからこっちも一緒にしよう」という学校全体のことを考えた前向きな思いが伝わってきます。

　５年生は，今日からミシンを使った学習に入りました。ほとんどの子どもにとって初めてのミシン。一生懸命に説明を聞き，慎重に針を進めていました。アドバイスしたり，手伝ったりなどペアでしっかりと学習していました。夏休み前には，ナップサック完成の予定です。

　今朝は，テレビ放送による全体朝会を行いました。児童運営委員会から，全校児童に向けて，原爆ドームや原爆の子の像について説明をしました。役割を分担した分かりやすい説明で，各教室をのぞいてみると，真剣な表情で聞き入っていました。
　「戦争はだめ，平和な世界を」という言葉にとどまらず，自分たちが普段から実行できることを児童運営委員がそれぞれ提言していて，庚午小から平和を広げていこうという思いが伝わりました。

　４年生の教室では，バリアフリー探検の報告会をしていました。発見したことを写真を使ってまとめたり，クイズにしたり，ニュース形式にしてみたりと様々な表現方法で，どのグループも聞く人をひきつける工夫をしてました。
　調べて気づいたことから，庚午のまちの将来にまで考えを広げて発表していて，頼もしく感じました。

　評価部会，提言部会の各部会に所属される協力者の方々と職員の代表とで，第１回学校協力者会議を行いました。校長による学校経営計画についての説明のあと，各主任や部長から今年度の取組について報告をしました。
　庚午小の子どもたちの力を伸ばすための取組に対する考え方や通学路における安全性など多岐にわたるご意見をいただきました。

　気持ちのよい青空のもと，３年生の元気な声がプールに響いていました。「浮く・泳ぐ」の学習です。バディやプールへの入り方を確認した後，けのびやばた足の練習をしました。からだをまっすぐに伸ばすことを意識しながら熱心に泳いでいました。

　明見栄養教諭による手洗い指導を１年生に実施しました。手のよごれやすいところ，よごれの落ちにくいところを確認した後，実際に脱脂綿で自分の手をふきました。きれいに見えても結構汚れていたことに気づき，驚いたようでした。最後に，上手な手の洗い方について練習をしました。特に，休憩後や給食前には今回の学習を生かした手洗いをし，続けることで習慣となってほしいです。

　２年生の音楽では「はくのながれとリズム」の学習をしています。「リズムであそぼう」というめあてのもと，音符や休符を使ってリズム打ちを楽しんでいました。手拍子をしたり，リズムを言葉で表したり，生き生きと活動していました。リズムまねっこリレーでは，全体の前で紹介したいとたくさんの子どもたちが発表の手を挙げていました。

　教育実習生が４年のクラスで研究授業を行いました。国語科「みんなで新聞をつくろう」の学習で，小学生新聞をもとに，書き方のくふうを見つけていきました。子どもたちは，どのようなことが書かれているか，興味津々な様子で新聞をめくり，気づいたことを伝え合っていました。実際に新聞を手にすることで，より意欲が増したようです。最終的には，班で新聞を作成していきます。

　２年生の国語の授業の様子です。二つの文章を読んで，ちがうところを見つける学習でした。２年生もペアで話し合い，相手に分かりやすいように文章を指し示しながらしっかり学んでいました。今後，それぞれの文章のよさを見つける内容へと発展していきます。

　庚午小学校では，授業の中で子どもたちが話し合い考え合う場面を大切にしています。６年生は，「分数のわり算」の計算の仕方を考える授業をしていました。自分の考えを説明したり，友だちの考えを聞いたりすることで，既習の内容を生かした計算の仕方に気づいくことができていました。

　３年生以上の学級代表が集まり，代表委員会を開催しました。児童運営委員が「折り鶴週間」や「運動会のスローガンづくり」について提案をしていきました。学級代表は，時に資料に線を引きながら提案を聞き，気になったことは積極的に質問をしていました。質問に対し的確に答え進行する児童運営委員，そして学校の代表としての自覚の芽生えた学級代表。これからの期待が膨らむ第１回代表委員会でした。

　日曜日の夕方、保護者、児童、地域の方々にたくさん参加していただき、運動場の芝植え作業を行いました。今年度も、これからどんどん芝が広がっていくことと思います。子どもたちも運動場で思い切り走り回ることができます。休日にもかかわらず、参加していただきありがとうございました。

　３年生は，東京リコーダー協会の渡辺先生をお招きして，リコーダー講習会を開きました。リコーダーの家族紹介（ソプラノ・アルトなど）をしながら，美しい曲を吹いてくださり，子どもたちに４つのルールを通して，リコーダー演奏の導入をしてくださいました。子どもたちもよい音色を出そうと一生懸命がんばっていました。

　今日は，園芸委員会が緑の募金活動を行いました。先日の役割分担に合わせて，手際よく協力しながら活動していました。楽しみに待っていた子どもたち。あっという間に行列ができていました。手にした緑の羽根を眺めたり，花の種を見比べたりする姿がほほえましかったです。

　最後の昼食を食べた後、閉校式があり、一泊二日の連合野外活動が終わりました。自然の中で、一人一人がめあてをもって、充実した二日間を過ごしました。
　これからバスに乗って学校へ帰ります。

　第二キャンプ付近を散策。沼地にいたカエルやイモリなどを見つけました。
　中央広場に移動して、シャボン玉遊びに夢中になりました。風に乗って飛ぶカラフルなシャボン玉がきれいです。