フライパンを使っていためる調理をする学習に取り組んでいます。
　給食室の先生方にとっておいてもらったキャベツの外葉を短冊切りにして炒める練習をしました。味付けとして、塩を小さじ６分の１必要とするので、どのくらいの量になるのかも確かめました。
　来週から２週にわたって、試食もする調理実習をしていきます。

　家庭科室で調理することを楽しみにしていた５年生たち、「ゆでる」調理に取り組みました。じゃがいもやたまごをゆで、試食をしました。ガスコンロに火をつけたり、ゆで時間を計ったりするときに、班で確認しながら作業していました。家でも、学習したことを生かして調理してほしいと思います。

　２日間にわたり、新体力テストに取り組みました。運動場では、ソフトボール投げをしていました。できるだけ遠くに投げることができるように、こつを伝え合いながら自分の記録に挑戦していました。

令和５年度　非常変災時の対応について、データをアップロードしました。

https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

　今週は、児童運営委員が中心になって「あいさつ運動」を実施しています。登校してきた児童だけではなく、門の前を通る中学生や地域の方にも進んで挨拶をしています。

　本年度も、体育科の時間に水泳を行う予定です。それに先立ち、教職員による救急救命講習を実施しました。講師を招いて救命法の一つ一つを確認するとともに、体育館をプールに見立ててどのように動くのかについても確認をしました。

☆今日の献立
　ごはん
　揚げ豆腐の中華あんかけ
　ワンタンスープ
　牛乳

　今日は、ワンタンが入ったスープでした。ワンタンは中国料理の１つで、漢字では「雲を呑む」と書いて、雲呑（ワンタン）と読みます。これはスープに入れたワンタンが空に浮かんだ雲のように見えたことからつけられたそうです。また、中国では、ワンタンスープを飲むと幸福が訪れるといわれています。1年生の教室をのぞくと、「何だろ？」「どんな味かな？」と不思議そうにワンタンを見ていましたが、一口食べてみると、「おいしい！」と言って食べ進めていました！

　計算ドリルの答え合わせを、先生と一緒にしました。２位数＋２位数の筆算の練習問題をしてきました。テレビの画面に大きく映し出されたものを見ながら、計算の仕方が合っているかを確かめました。

　５月から６月にかけて、いろいろな健康診断を実施しています。それぞれどんなことを調べているのかを紹介しています。カードをめくると、その答えが出てきます。健康診断を通して、関心を高めてほしいと思います。

図画工作科「ひもひもねんど」をしました。粘土をのばして自分の身長より長くしたり、ねじったりまいたりしていろんな形を作ったりしました。

　今朝の全体朝会は、児童運営委員会によるものでした。来週から始まる「あいさつ運動」についての紹介でした。互いに気持ちのよいあいさつの様子について、映像を交えながら説明していました。この活動を通して、「進んで」「誰にでも」あいさつをしていってほしいと思います。

　５月に入り、「できることを増やしてクッキング」という単元で学習を進めています。今日は、栄養教諭と家庭科担当で、朝食の役割について学習しました。「活動のエネルギーを得る」「体温をあげる」「排便をうながす」などの働きがあることを確認しました。次からは、野菜や卵を炒める活動に入ります。

　４月２８日，草津公園へ遠足に行きました。ペアの１年生に「トイレ行く？」「お茶飲もうね。」と優しく声をかけ，一緒に遊ぶ姿が見られました。

　お弁当を食べた後は，事前に作っていた「カエルの折り紙」を１年生に探してもらう活動をしました。１年生に，「たくさん見つけたよ。」と言ってもらえて嬉しそうでした。

☆4月28日の献立
　減量ごはん
　鶏肉のからあげ
　おかかあえ
　みそ汁
　かしわもち
　牛乳

　この日の給食は5月5日のこどもの日をテーマにした給食でした。こどもの日は、子ども達が元気に育ち、家系がずっと続いていくことを願う日です。
　こどもの日には、かしわもちを食べる風習があります。おもちを包んでいるのは、柏の葉ですが、この葉がなる柏の木は枯れることのない木だといわれています。樹木の葉は冬になると枯れ葉が落ちてしまうことが多いですが、柏の葉は次の春になり新しい芽がでてくるまで葉が落ちません。このことから、縁起の良い葉として、こどもの日のかしわもちに使われています。

西部埋立第５公園に遠足に行きました。
去年と同じ場所でしたが，到着まで気づかない子もいました。
いつもはできない「おにごっこ」を思いっきり楽しんでいました。

こんな生き物見つけました。周りとそっくりに擬態していました。よく見つけたなと思います。

　絵と同じ数になるように算数ブロックを操作しながら学習しました。７こあるものを、算数ブロックに置き換えるとき、５のかたまりと２つの算数ブロックを使って表していました。具体物を操作して、どんどん学習してほしいと思います。

　みんなで育てるアサガオの種を配ってもらいました。みんなは、早く種をまいて育てたかったようです。５月の連休が明けたら、植木鉢で育てるのでもう少し待ってくださいね。

　今日は、学校の遊具を使っての運動に取り組みました。遊具の使い方や気を付けることを確認したあと、遊具を使って体を動かしました。登り棒にもチャレンジして、どこまで登れるかを試しました。

１年生は６年生と手をつないで草津公園に行きました。一緒に遊んだりお弁当を食べたりして仲を深めていました。最後に６年生が作ったカエルを公園内に隠し、１年生が探して見つけたカエルを持って帰っていました。