１年生と交流する時間を設けました。今日は，１年４組と２年４組の子どもたちが体育館に集まりました。自己紹介とぶんぶんごまをプレゼントします。この日に向けて，原稿を用意したり，プレゼントをするときの言葉がけの練習をしたりしてきました。
　まず，２年生が自己紹介をやってみせ，ぶんぶんごまのやり方をやってみせました。その様子を見て，自己紹介をやり，上手にぶんぶんごまを回すことができました。きちんと準備をしてきた成果です，さすが，２年生です。

　２年生と交流する時間を設けました。今日は，１年４組と２年４組の子どもたちが体育館に集まりました。自己紹介をして，２年生からぶんぶんごまのプレゼントをもらいました。２年生のみなさんが上手に教えてくれたので，上手に回すことができるようになりました。

　読み聞かせ隊「エルマー」のみなさんによる読み聞かせがありました。「パンどろぼうVSにせパンどろぼう」などの本を読んでくださいました。多くの子どもたちが楽しみながら聞いていました。

　箱の中をのぞいてみると，どんな世界が広がっているのでしょうか。子どもたちが想像した世界をつくっていく学習です。今日は，アイディアスケッチをかきました。子どもたちが箱の中につくりた世界は，いろいろなものがあって，今からが楽しみです。

　文字の組み立てについての学習をしています。今日は，「道」という文字を書いています。「首」の部分がしんにょうにのせることができるように，練習していました。ほとんどの子どもが字形を整えて書くことができていました。

　毛筆の学習を始めました。最初の授業ということで，用具を置く位置や毛筆の扱い方から学習しています。映像で，毛筆のおろし方を確認してから，実際に，自分で筆をおろしました。慎重に慎重におろした後，いよいよ筆に墨を含ませて書き始めます。

　漢字の訓読みと音読みについての学習をしました。訓読みには赤い印を，音読みには青い印をつけていきました。どちらの読みなのかを区別するとなると，難しかったようです。漢字辞典を使うようになると，音訓索引で漢字を調べるときにも生かされます。正しく，漢字を読むことができるようになってほしいと思います。

　できることを増やしてクッキングの学習を進めています。今日は，栄養教諭も参加しての授業となりました。なぜ，朝食を摂るのかを調べ，朝食の役割について考えました。

　今日は，地域の方を招いて，車椅子の体験をしました。人を乗せて車椅子を押すのは，大変難しかったようです。障害物にぶつからないように車椅子を押すのに苦労していました。また，マットの上を押していくのも，なかなか進まなかったようです。車椅子に乗っている人が安心して乗ることができるには，どのようなことをすればよいのかを考えを深めていってほしいと思います。

　ぶんぶんゴマを作りました。このぶんぶんゴマは，１年生との交流会でプレゼントする予定です。うまく回るかを確かめた後は，１年生にメッセージを伝える練習をしました。ぶんぶんゴマを渡すのが，楽しみのようでした。

　保健室前の掲示です。４月から６月上旬にかけて，さまざまな健康診断を実施しています。それぞれの健康診断で，どのようなところを診ているのかをお知らせしています。子どもたちには，自分の体の状態を知るきっかけとしてほしいと思います。

　午前７時３０分現在，遠足を実施する方向で計画しています。しかしながら，出発時刻の９時前後の天候次第では，中止にすることも考えています。そこで，次の通りとします。

１　服装について
　　基準服で登校してください。遠足実施時は，学校で体操服に着替えます。

２　かばんについて　
　　ランドセル，リュックサック，どちらでも大丈夫です。

３　持ち物について
　　学習の準備，弁当

４　下校時刻について
　　遠足の実施，中止にかかわらず，本日は１３時下校です。

　５月になりました。階段の掲示が新しくなりました。今回は，給食目標についてのお知らせです。目標を意識しながら，食べることを楽しんでほしいと思います。

４月２４日に配付した「あるの遠足について（変更のお知らせ）」に記載した内容について，以下の変更・追加をします。

●服装について
　晴雨にかかわらず，全員基準服で登校してください。
　遠足実施の場合は，学校で体操服に着替え，遠足に行きます。そのため，連休明けの５月６日（木）には，体操服と赤白帽子を持たせてください。

●遠足実施・中止の判断について
　午前７時３０分の時点で判断し，メールでお知らせします。もしも，７時３０分よりも早く家を出る場合は，申し訳ありませんが両方の用意をしてください。
　遠足中止の場合は，通常授業となります。下校時刻は，１，２年生が１４時２５分，３〜６年生が１５時１０分です。

●その他
　目的地，遠足実施時の下校時刻，持ち物については，変更ありません。
　５月７日（金），給食がありませんので，弁当を用意してください。

　今日は，遠足の予定でしたが，あいにくの天候のため，中止としました。そこで，午後，６年生と交流する時間をとりました。６年生が，１年生を楽しませるために，いろいろな遊びを考えていました。絵を描いてしりとりをしたり，音楽クイズをしたりして，楽しいひとときを過ごしました。

　粘土を扱った造形活動に取り組みました。まずは，ひとつにまとめて，それから握り取っていきます。どんな形に見えてくるのでしょうか。子どもたちは，楽しそうに活動していました。

　広島県の様子について学習しています。土地の使われ方について調べていました。河川の近くに水田が広がっているのはなぜかという問いに対して，子どもたちが考えを発表していました。学級のみんなに分かりやすく伝えることができていました。

今日の給食は一足早く，子どもの日の行事食でした。
子どもの日には，子どもたちの健やかな成長を願い，こいのぼりや五月人形を飾り，柏餅やちまきを食べる風習が今に伝わっています。
給食では，みなさんが大好きな鶏肉のから揚げと柏餅を取り入れました。給食では食べやすい小さいサイズの柏餅です。
しっかり食べて，元気で楽しい学校生活になるよう願っています。

　漢字には，音読みと訓読みがあることを学習しています。今日は，担任の先生から，音読みなのか訓読みなのかを問われたとき，どちらの読み方なのか，ずいぶん迷ったようです。教科書の巻末にある「３年生で学習する漢字」のところを見て，その漢字の読みが，ひらがなで書かれているのか，かたかなで書かれているのかを調べていました。これからたくさんの漢字を学習していきます。今後，漢字辞典の使い方を学習します。そのときにも，音読みや訓読みのことを思い出してほしいと思います。

　たけのこ学級の学年園には，夏野菜の苗が植えられました。これからの成長が楽しみです。じゃがいもも順調に育っています。今から，収穫が楽しみです。