遠足を前に，ペアとなる１年生との顔合わせの会を持ちました。各学級で，自己紹介をし，簡単なゲームをして過ごしました。１年生もだいぶ打ち解けたようでした。２日後の遠足が待ち遠しくなったようです。

　３年生になると，国語辞典で調べるようになります。担任の先生の話を聞いたり，教科書を読んだりしながら，言葉の意味を調べる方法を学びました。これから，たくさんの言葉に出会うことでしょう。どんどん辞書で調べていってほしいと思います。

　今週の水曜日に，遠足を実施する予定です。ですが，天気予報を見ると，あいにくの天候のようです。今日，てるてる坊主を作りました。放課後に，担任の先生が窓につるしていました。

　「心のもよう」という題材で制作した作品を掲示しました。今日は，友達の作品を鑑賞しました。作品の良さやくふうの良さを見つけ，ワークシートに記入しました。

　ものの燃え方についての学習を進めています。今日は，理科室で「酸素」「二酸化炭素」「窒素」の中に，火のついたろうそくを入れ，ものの燃える様子を観察しました。水中で，それぞれの気体を集め，空気中での燃え方とを比べました。結果を見て，ものを燃やすのを助ける働きがある気体の正体をつきとめることができました。

　シンボルマークの秘密を探りました。どのマークが，どの都道府県のものかを調べる活動を通して，シンボルマークの形や色には，意味や願いが込められていることに気付きました。

　先日，運動場をめぐったときのことを思い出して，絵に表しました。花がたくさん咲いていたことが印象に残っていたようでした。子どもたちの作品を見ると，たくさんの絵が描かれていました。

　温度計を使って気温を測る学習をしていました。直射日光が当たらないように，下敷きで陰をつくって測定しました。本日の正午で，２７度近くあったようです。

　今日は，被爆体験伝承者の方を招いて，平和学習講座を実施しました。原爆の被害についてスライドを見ながら，話を聞きました。この後，平和な世の中を守り続けるために，自分たちにできることを考え，作文にまとめる予定です。

　２位数＋２位数の学習をしていました。一の位と一の位，十の位と十の位，それぞれを足していけばよいことをノートにまとめました。

　億や兆の位を扱う大きな数の学習を進めています。今日は，電卓を使っての学習です。電卓には，８桁程度の数字をうつことができます。電卓を使っての学習なので，今日の学習は一段と楽しいようです。

　九九をふり返る学習をしていました。九九の答えの１の位に注目して線を結んでいくと，図形が現れます。同じ図形，似ている図形が現れてきました。

　新型コロナウイルス感染拡大予防のため，４月２４日（土）に計画していた授業参観を中止します。

　校内放送による１年生を迎える会で，１年生からのメッセージもありました。あらかじめ録画していたものを視聴しました。１年生の頑張りに，在校生はそれぞれの教室で拍手で応えました。

　児童運営委員会が考えたゲームの二つ目は，「落ちた，落ちた，何が落ちた？」です。落ちてきたものに合わせて，ポーズを決めます。このゲームも，子どもたちは難なくクリアしていました。

　１年生を迎える会を，校内放送で実施しました。児童運営委員会の児童が，工夫したゲームを楽しみました。一つ目は，動きをまねをします。難しいと思いましたが，動きをよく見て覚えて，動きをまねすることができました。

　今日は，〇〇ベーカリーとなって，パンをつくります。その前に，初めて使う粘土を袋から出します。袋を開けて，きちんとごみを捨てることも学習です。粘土を取り出して，さぁ，作り始めます。

　「丸くして，真ん中に開けたら，ドーナツになるよ」と担任の先生から教わりました。丸くするために，まずは，小さく分けて，丸めました。今から，自分の作りたいパンの形にしていきます。

　好みの色やスポーツ，食べ物を尋ねたり答えたりしました。その中で，自分と同じ好みの人を探しました。どの子どもも，自分と好みが同じ人を見つけることができました。

　広島県の様子について学習しています。広島県の市や町のある位置と人口密度を調べました。資料から気付いたことや分かったことをまとめることができました。