毛筆の学習をしています。今日は，横画を書きます。漢字の「一」という文字を書きますが，一画だけ書くというのは非常に難しいです。始筆，送筆，終筆に気を付けて書くことができました。

　ヒトの体には，骨や筋肉，関節の働きがあって，腕や足を曲げた伸ばしたりしていました。「他の動物にもあるのでしょうか」という先生の問いに，みんなの前で説明をすることができました。また，「〇〇くんが言いたかったことは？」と問いかけると，代わりに他の子が前に出てきて説明することができました。

　先生が演奏する曲を聞いて，何分の何拍子かを区別する学習に取り組んでいました。「ミッキーマウスマーチ」「うみ」「ありがとう　さようなら」など７曲を聞いて，ワークシートに書き込んでいきました。拍の感じや伸ばすところの音の切れ目に気を付けて聞き，区別していました。

　クリーン大作戦の学習を始めました。身の回りのよごれを調べました。ふだんから清掃時間にきちんと清掃しているので，どの辺りに汚れがあるのかには気付いていました。次は，そうじの計画を立てます。

　体のつくりについて，骨や筋肉，関節の学習をしています。理科室の人体模型を用いて，体のどの部分が動いて，どの部分が動かないかを確かめていました。「動くところは，関節がある。あごが動くのはここにも関節があるね」という話になりました。いろいろなところに関節があることに気付くことができました。

　６月になり，掲示内容が更新されました。今月のニュースは，「日本型食生活について知ろう」がテーマです。

　6月3日（木）の6時間目は、初めてのクラブ活動でした！朝からワクワクや緊張が伝わってきました！
　クラブ活動の時間では、共通の好きな活動に4〜6年生が集まり、仲良く楽しめたようでした。「6年生が優しかったよ！」「〇〇できて楽しかった！」「次のクラブに早く行きたい！」と嬉しそうな声が聞こえてきました♪
　全4回のクラブですが、異学年の友達を作り、それぞれの活動を楽しめたらと思います♪

　学年園で水やりの作業をしていました。じゃがいもはずいぶんと大きくなっています。たくさんのじゃがいもが収穫できそうです。夏野菜を見ると，すでに，実をつけているものもありました。

　広島市保健所の方を講師に招き，手洗い指導を実施しました。「なぜ，手洗いをするのか」「どのように手洗いをするのか」を中心に話をしていただきました。普段から，きちんと手洗いをしていますが，これからもきちんと手洗いをして，健康で衛生的な学校生活を送れるようにしてほしいと思います。

　今日は，学校探検の日です。今回は，自分たちが探検するのではなく，１年生を案内します。この日のために，校内にある教室などを調べ，１年生に分かりやすく伝えるための練習をしてきました。いろいろな部屋の扉に貼ってある案内板を見せながら，上手に案内することができました。

　登校してくると，アサガオの世話があります。ここ数日，晴天が続いていますので，しっかりと水やりをしています。つるがずいぶんと伸びてきていました。花が咲くまでには，もう少し時間がかかりそうです。それまでは，しっかりと世話を続けてほしいと思います。