３年生は，総合的な学習の時間で古田の町の安全マップを作っています。自分の登下校コースの安全な場所や危険な場所，子ども110番の家などを見付けに町たんけんに行きました。班で役割を分担し，地図で場所を確認しながらメモをとっていました。教室に戻ってからは，タブレットで撮った写真を見ながらそれぞれの場所の様子を思い出しながら安全マップを作っていくことができました。
　そして安全マップ作りに協力して下さった３年生の保護者の皆様，本当にありがとうございました。

3年生が27日（火）に予定している『安全マップ作り』のための探検に向け、準備を進めています。
『安全マップ』作りは、決して地図を作ることが目的ではありません。
『安全マップ作り』を通して、子どもたちに不審者等による犯罪から身を守る知識や危険な場所を見極める力を養うために行われることを目的としています。

『入りやすくて、見えにくい』をキーワードに、どんな場所が危険なのかを絵で共有したり、探検のグループと役割を決めたり、記録の取り方を確認したりと、様々な準備をクラスごとに進めています。

この学習で、『安全』という視点で自分たちの住む地域を知り、できることを考え発信していきます。

　３年生は総合的な学習の時間に、ユニバーサルデザインについてたくさん学んできました。
　今回、学習したことを一人一人が新聞にまとめました。３年生廊下・階段に掲示をしています。

　新聞を読むと「誰でも使えるように作られている」「こんなことをすると目の見えない人にも自分たちにも迷惑になってしまう」「使う人の生活に合わせた様々なかたちの車いすがあります」など…、大切なことにたくさん気づいていることがよく伝わってきました。