隊形移動も苦労した一つです。踊りあり走りありと，体力勝負でしたが，最後の決めもかっこよく決めることができました。
　終わった後の５年生の表情は，やりきったという達成感で満ち溢れていました。

　ソーランの動きのポイントを忘れず，最初の位置で「体」と「心」と「声」で精一杯表現しました。

　運動会練習で一番時間を費やしたソーラン。
　５年生１３４名が成長した姿や一丸となって取り組んだ成果を見ていただきたいという思いで頑張ってきました。
　演技前，もう一度５年生全員で集まり，最後の声だしや先生からのエールをもらい，気を引き締めて入場門へ向かいました。
　音楽が始まると，はっぴを掲げて勢いよく，走り出し，ソーランリーダーの「かまえ」で始まりました。

　ソーラン節を表現するにあたって，一人一人の意気込みを漢字一字で表したはっぴを着て踊りました。

　２８日の運動会に向けて，約三週間練習に取り組んできました。
　運動会練習が始まるときに学年全体で確認した，「声」と「体」と「心」でソーランや団体競技・個人競技の練習を行ってきました。
　全員が真剣に取り組み，一丸となるために練習は厳しい時もあったと思いますが，その中でも子どもたちはリーダーを中心に声を掛け合い，ソーランを完成させました。
　前日は五年生に配当時間がありませんでしたが，練習してきたことがしっかり発揮できるよう，イメージトレーニングをしていきたいと思います。

ゆでたまごの調理実習がありました。グループで自分の役割分担を確認したあと，グループの人と協力して，ゆでたまごを完成させることができました。

　６日（金）の英語の授業は，外国の先生が来られた授業でした。
ネイティブの先生の本物の英語をしっかり聞こうと，みんな真剣な眼差しを送っていました。盛り上げ上手の先生だったため，楽しんでコミュニケーション活動も行いました。また，少しずつ英語にも慣れてきたようで，歌も自信を持って歌える人が増えてきました。
　「次に外国の先生と会えるのはいつ？」と楽しみにしている人もたくさんいました。

　今年の５年生のソーランのテーマは，疾風怒濤（強い風と取り巻く荒波の意から，行動や動作が素早いこと）です。
　ソーランの練習に入る前に，ソーランの踊りの意味を写真などで説明をし，「声」と「体」と「心」でソーランを完成させていこうという話をしました。
　その後，体育館で動きを確認しながら練習を行いました。少しの練習時間でしたが，みんな精いっぱい踊ることができました。

　５年生になり，一か月が過ぎました。５年生の目標である，「徹底」「責任」について成長した所と，もう少し頑張って欲しい所を話しました。自分の中でできているつもりでも，もう少し上を目指して目標に向かってほしいという願いも伝えました。
　その後，運動会に向けての学年目標を一つ付け加え，「徹底」「責任」「一丸」としました。一丸となって５年生の持っているパワーを運動会で見せてほしい。そのためには，一人でも気持ちがそれてしまうと５年生全員のパワーを発揮することができない。というようなことも伝えました。その時の真剣な眼差しから，やる気と本気を感じました。今から５年生がさらに成長してくれることを担任一同楽しみにしています。