３日（月），地震が発生したあと，津波が来ることを想定した避難訓練がありました。
　地震発生後，机の下に入り揺れが収まるのを待ち，運動場へ避難しました。その後，津波が来ることを考え，校舎の３階以上に避難しました。
　避難訓練の合言葉でもある「お・は・し・も」を意識しながら訓練をすることができました。

　８月３０日（木），長い夏休みも終わり，いよいよ前期後半がスタートしました。
　校長先生から，夏休み前の朝会でお話された「あ・し・た」についてふり返ったり，４月にお話があった「自分から」の他にも，「心のブレーキ」をかけることの大切さについてのお話があったりしました。
　その後，よい歯の健康大賞の表彰があったり，栄養教諭のお別れの会の式があったりました。
　教室に戻ってからは，夏休みの宿題を出したり，夏休みの思い出を発表したりと，様々なことをして一日過ごしました。

　８月６日，原爆が投下されて７３年が経ちました。
　本校も登校日とし，平和について考える一日になりました。
　テレビで平和式典の模様（黙祷・広島市長の平和宣言・こども児童代表の平和への誓い）を視聴しました。また，６年生の代表１名がピース作文を読み，図書員会の代表が絵本「おりづるの旅」の読み聞かせをしてくれました。
　その後，平和についての自分の考えを書き，友達と交流しました。

　皆さんが夏休み中，職員は9月からの学校行事などに備えて，職員研修を行いました。

　職員研修１は，１２月に行われる自主公開研究会に向けて，２・４・５年生の指導案検討を行いました。
　本校の研究主題でもある，【主体的に学び，自分の考えを表現できる子どもの育成〜論理的に思考し，自他の考えを交流できる授業の創造〜】をめざし，当該学年の先生だけでなく，他学年の先生からもアドバイスを頂きながら，１２月の自主公開研究会に向けて話合いを行いました。

　職員研修３は，体育実技研修です。
　まず，本年度の古田小学校の児童の体力テストの考察から，課題となる点，それを改善するための体育での授業の取り組み方などについて話がありました。
　その後，体つくり運動について実際先生も体を動かしながら研修を行いました。

　職員研修２は，防犯研修についてです。
　不審者が学校に入ってきたことを想定した訓練を行いました。不審者に対応する教員，負傷者などが出た時に対応する教員，児童の身の安全を確認する教員など，様々な立場に分かれ行いました。
　訓練終了後，自分達の動きをビデオで確認し，指導主事の先生から指導と講話をしていただきました。
　今回の訓練で出た課題を解決し，実際起きた時には対応できるよう，今一度職員で意識統一をしました。