卒業まで２日となりました。
体育館で６年生が、卒業証書授与式の練習を行っています。

昨日、予行練習を終え、いよいよ大詰めです。
集大成となる卒業証書授与式を成功させるため、一回一回の練習に真剣に向き合ってきました。
家族に成長した姿を見せることができるよう、残された時間を大切に過ごしている６年生です。

　２月にスケート体験に行く予定でしたが，蔓延防止等重点措置の期間中だっため，中止になっていました。
　そこで，卒業前にスケートの代わりの思い出作りに，３年生の時に行った遠足の場所，西部埋立第八公園に行きました。
　それぞれのクラスに分かれて，だるまさんがころんだ・長なわ・なわとび・未成年の主張・震源地ゲームなどをして，公園で過ごすことができました。
　２時間という限られた時間でしたが，身体を動かしたり，友達と話をしたりして，楽しい時間を過ごしました。
　学校に到着後，野外活動の時から今日まで，行事のある時に写真を撮ってくださっていた方に，２年間の感謝のメッセージカードを渡すことができました。

　総合〜感謝をこめて〜の学習の中で，「卒業前に，古田小学校のために自分ができそうなことを考えよう」というめあてを持って，それぞれ自分たちでできそうな取り組みを考えました。
　その中で，「あいさつ運動をしたい」という意見があったので，北門と正門に分かれて，あいさつ運動を行いました。
　残り約1週間，気持ちの良い一日のスタートが切れるようなあいさつを広げていきたいと思います。

卒業式まで残り7日になりました。
今週から体育館で，練習がスタートしました。
先日，昨年度の卒業式のビデオを視聴し，卒業式のイメージをして練習に臨みました。
入退場や細かい動きなど，一つ一つの動きを確認しながら行いました。
静と動のメリハリをつけながら，練習を行いました。

国語科「今，私は，ぼくは」の学習で，これまでの自分を振り返ったり，これからの自分について考えたりしました。今回の学習は，資料を提示しながら，スピーチをする内容だったため，スピーチテーマに合わせて，タブレットを使ってスライドを作成しました。
　スライドを作成する前に，NHK for schoolの動画で，スライド作成のポイントを学習し，それを基に，スライドを作成しました。「スライドに載せる情報が多すぎると，聞き手には伝わりにくい。」ということを頭に入れながら，一人一人がスピーチ原稿と照らし合わせて作成することができました。
　スピーチ発表会では，スピーチをしながらスライド操作しなければならなかったため，苦戦する人もいましたが，相手を意識したスピーチをすることができました。
　中学校でもスピーチの時間があるということを，先日の中学校説明会の時に教えていただいたので，今回学んだことを，中学校でも活かしていって欲しいと思います。