小学校に入学してからこれまで，「平和ノート」や総合的な学習の時間，国語科，社会科などを通して，平和学習を行ってきました。そこで学んできたことや体験したことを通して，平和の大切さについて感じたことや考えたことを，作文にまとめました。
　「平和ノート」を見返したり，昨年度までの「平和の誓い」を聞いたりしながら，平和や命の大切さについて考えることができました。

　６年生の英語の時間が始まりました。
　新しい先生の自己紹介を英語で聞き取りました。５年生までに習った英語だったので，しっかり聞き取ることができました。
　その後，今までの復習として，What sport do you like?　I like （　　　　）.を使って自己紹介をしました。

古田小学校では、代々、6年生が1年生の給食のお世話をしています。
1年生が自分たちで給食準備を始める10月頃まで、この仕事は続きます。
今日はその初日です。
1年生にとって小学校での給食は初めてですが、6年生もこの仕事は初めてです。
1年生は給食が配膳されるのを静かにじっと待っています。
その間、6年生の姿もじっと見つめています。
6年生の姿が1年生の『お手本』になるわけですから、気が抜けません。
こうして、6年生は『人の前に立つ』経験を重ねながら、『6年生らしく』なっていくのだと思います。

やがて、「さすが、6年生！」と学校中のみんなから言われる日が来るのを、楽しみにしています。

　一昨年までは，６年生全員が入学式に参加していましたが，今年は６年生を代表して，２人が立派に歓迎の言葉を述べてくれました。
　練習の成果もしっかり発揮することができました。

いよいよ最高学年になった６年生。

体育館で６年生になって初めての学年集会を行いました。
今回は，６年生に関わってくださる先生方の自己紹介や，学年目標について話をしました。
今年の６年生の目標は，古田小学校の「架け橋」。
・下級生の手本となる行動を見せる。
・失敗を恐れず何事にもチャレンジする。
・互いに切磋琢磨しながら，高め合う。
これらを達成することで，中学校に向けての「架け橋」につながって欲しい。
という話をしました。

その後，入学式に向けて，会場の準備や校内の清掃を行いました。
新１年生のために，一生懸命準備や掃除をする姿は，最高学年そのもでした。

昨年度の2月末に、6年生から引き継いだ『校章旗掲揚』の仕事。
まだ、ほとんどの児童が経験していないということで、今日、主幹先生から改めてレクチャーを受けています。

旗の取り付け方や、揚げ下げの際気を付けることなどについて、説明を聞いています。
「『校章旗』は学校ができてからずっと、代々、6年生から次の6年生へと引き継がれてきたものだから、下に付けて汚すことがないように気を付けるんだよ。」
というお話もありました。
話を聞いている6年生の表情は、最高学年らしく引き締まっています。
これから1年間、交代しながら全ての6年生がこの仕事に携わります。
『校章旗掲揚』は、6年生にしかできない仕事で、そして、6年生だからこそ任せられる大切な仕事なのです。