理科の学習で育てている，インゲンマメが成長し，花を咲かせ，実が出来始めました。最初は，「花の先に，何か小さい緑のものがついている」と言っていたのですが，日に日に小さい緑が成長するのを見て，「これがインゲンマメだったんだ」「どこまで大きくなるんだろう」と毎日，実の様子を観察しながら水やりをしています。また，「日光と肥料って大切なんだね」と学習したことを思い出しながら，インゲンマメが成長することを楽しんでいます。

　プール日和となった１３日(水)，楽しみにしていた水泳がスタートしました。１年ぶりの学校での水泳の授業ということで，オリエンテーションでルールや学習の進め方の話をしました。５年生の目標，「クロールで２５ｍ泳げるようになる」を目指して，限られた時間の中で友達と教え合い，関わり合いながら学習を進めていこうと思います。

　国語科「世界でいちばんやかましい音」のクライマックスはどこか？の学習を行いました。王子様と町・世界の人々の出来事を読み取り，心情曲線を描きながら，クライマックスを探していきました。グループの友達の考えと自分の考えを比較しながら交流し合う中で，自分の考えを深めたり，新たな発見をたりしながら，クライマックスを見つけ出すことができました。

　５年生になって２回目の裁縫の授業がありました。今回は，玉どめと玉結びに挑戦しました。前回針に糸を通すのに苦戦していた人も，上手に糸を通すことが出来るようになってきました。最初に玉結びの練習をしました。決められた時間内に何個玉結びができるか，挑戦しました。その後，玉どめの練習をしました。上手にできる人は，友達にアドバイスをし，困っている人は友達のアドバイスをしっかり聞きながら，練習することができました。

　調理実習も３回目になり，班の友達と分担したり声を掛け合いながら，手際よく実習をすることができるようになってきました。
　今回は，ほうれん草をゆでる学習をしました。沸騰したお湯に入れる時，葉の方から入れるのか，根元の方から入れるのかを確認して入れることができました。また包丁で切る時も，食べやすい大きさを考えながら切ったり，盛り付けをする時には，おいしそうに見えるように，工夫してお皿に盛り付けたりすることができました。