一か月ぶりに外国の先生と一緒に学習する英語の授業がありました。今回は，色と動物や形を組み合わせて英語の学習を行いました。英語で言うときは，色→物の順番でなのか，物→色の順番なのか？を確認した後，カードゲームをしたり，形が切ってある紙を手で隠しながら，「これは何でしょう？」ゲームをしたりしました。外国の先生の発音をしっかり聞き，繰り返し練習することができました。

　１６日の昼休憩に，クラス対抗でステップ＆ダッシュリレー大会がありました。ケンステップで，「ケン・ケン・パ」をし，ハードルをとび，バスケットボールでドリブルし，最後にダッシュして次の人へバトンタッチをしました。
　どのクラスも，頑張っている友達に大きな声で応援し，走っている人たちはそれに応えようと一生懸命取り組んでいました。クラス対抗戦を通して，クラスの絆を更に深めることができました。

　自分たちの作ったごはんやお味噌汁は「家よりもおいしい」と満面の笑みで食べていました。校長先生に食べていただき，とっても嬉しそうでした。最後の片付けもみんなで協力し，調理実習の前よりも美しくして片付けることができました。

　ご飯とお味噌汁の調理実習をしました。
　役割分担を確認したり，調理の順番を確認しながらグループで作りました。包丁を使って上手に切れなかった友達に，「もう少し包丁をまっすぐ下ろしたらいいよ」や「ちょっと薄いから，ここぐらいで切ってみたら？」と声をかけながら実習を行っていたグループもありました。また，「そうそう，じょうずじょうず」「いいかんじ」などプラスの言葉を掛け合いながら，楽しく調理実習を行いました。ご飯係は，ご飯を焦がさないようにじっとお鍋を見つめていました。お味噌汁の係も煮えすぎないよう火を調節しながら作っていました。

　教育センター主催の「ＩＣＴを活用した授業づくり研修」の中で，5年4組が算数のデジタル教科書と教材提示装置を用いた授業を行いました。
　三角形の面積の求め方を，今まで学習してきた長方形や平行四辺形に形を変えて，考えました。考えたことを，教材提示装置に移して説明をしたり，デジタル教科書を用いて考え方の振り返りをしたりしました。