本年度，６年生が行った「全国学力・学習状況調査」，５年生が行った『基礎・基本』定着状況調査の結果概要です。今後の学校の取組における「成果と課題」の項目に関してはご家庭と学校が協力して，今後の学習・生活につなげていきたいと考えています。ご理解・ご協力のほど，よろしくお願いいたします。

平成 ３０ 年度 全国学力・学習状況調査の結果概要

平成３０年度『基礎・基本』定着状況調査について

　食べ終わった後は，コンロ周りや食器・用具などを洗いました。

　みんなで協力して作ったご飯とみそ汁をみんなで頂きました。

　お味噌汁を作るために，だしをとる準備をしたり，野菜を切ったり役割分担をしながら調理実習をすることができました。
　「味噌汁って，味噌から入れるんだっけ？野菜から入れるんだっけ？」とグループの人と確認をしながら，入れる順番にも気を付けていました。また，味噌はそのまま入れるのではなく，だしで溶かしてから入れることも今回の調理実習で学びました。

　ご飯とお味噌汁を作る調理実習を行いました。
　炊飯器でご飯を炊く家も多いですが，学校では耐熱鍋でご飯を炊きます。時間を見ながら上手に火加減の調節をしていました。どの班もふっくらでおいしいご飯を炊くことができました。ご飯をふっくら炊くために，吸水時間も大切だということにも気づくことがｄけいました。

　２６日（火），保健委員会と図書委員会の発表がありました。
　保健委員会では，これからはやってくる風邪を予防するための方法を歌にのせて紹介しました。
　図書委員会では，図書室の過ごし方を劇で，図書室にどんな本があるかをクイズで紹介しました。

今日はたくさんの西区の地場産物を使った独自献立「西区ランチ」の日でした。
「お好み揚げ」には，広島湾でとれた牡蠣と西区でとれた観音ねぎが入っていて，自分でお好みソースをかけて食べました。「広島菜のごまあえ」には草津のじゃこ天が，「西区そだちのみそ汁」にも西区でとれた新鮮な野菜がたくさん入っていました。みそも広島県でとれた大豆から作られたものを使用しました。給食室の先生も朝から準備をして下さり，おいしい「西区ランチ」が完成しました。
給食時間には，食材が栽培・製造される様子や生産者の方からのメッセージの映像をテレビ放送しました。自然の恵みや，給食に関わって下さった方々に感謝しながら，西区の旬のおいしさを味わいました。

　１１月２１日（水）５年生のPTCがありました。
　今年は，広島ドラゴンフライズの選手２名とコーチ１名がバスケットの楽しさを教えてくださいました。
　最初に頭を使ってアップを行い，みんな必死で体を動かしていました。その後，一人１つずつボールを持って，ドリブルの練習をしたり，パスの練習をしたりました。
　最後には，子ども対保護者でドリブルリレーをしたり，パスリレーをしたりして楽しみました。１時間という短い時間でしたが，とても充実した時間を過ごすことができました。

　１１月２０日（火），子ども安全の日集会を行いました。日頃からガードボランティアの方に見守れながら，登下校をしていることに感謝したり，に１３年前に安芸区で起こった事件のお話を聞き冥福を祈って黙祷をしたりしました。
　児童代表のあいさつでは，登下校を見守って下さっているガードボランティアの方への感謝の気持ちと，命の大切さや危険から身を守り安全に過ごすことを約束する言葉がありました。

　１１月１３日（火）の大休憩，くねくねジャンピングリレー大会がありました。
今回は，ボールを転がし，フープで縄跳びのように跳んだ後，ラダーを走りました。お互い応援し合いながら，リレーをすることができました。
　次回は長なわ大会です。１月の長なわ大会に向けて，それぞれのクラスで協力しあいながら，取り組んでいきたいと思います。

　１１月１９日（月），２年生は１年生を招待しておもちゃまつりを開きました。
　「１年生に分かりやすいように！楽しんでもらえるように！」という意識を強く持って，おもちゃづくりをしたり説明を考えたりしました。回るおもちゃ，飛ばすおもちゃ，点数が書かれたおもちゃなど，さまざまな工夫がされていました。グループ全員で協力して，すてきなお店にすることができました。
　春に１年生と手をつないで学校を案内したときよりも，さらにお兄さんお姉さんらしくなった頼もしい姿が見られました。

　１１月８日（木），２年生は生活科の学習でまちたんけんに行きました。
　この日は，東コースでした。誓立寺や新宮神社に行きました。
　学校の東側の通学路を歩きながら，いろいろなものを見つけました。いちじく畑やコスモス，どんぐり，かたつむりなどを見つけた児童もいました。
　今回は，探検の中で秋も見つけることができました。
　

　１１月１日（木），２年生は生活科の学習でまちたんけんに行きました。
　この日は，西コースでした。学校の西側にあるお寺や神社，公園に行きました。
　船着場にあり，海での安全と大漁を願っていた神社の歴史について学習したり，お寺にあるとても大きな鐘を見つけました。
　小さな神社の横にある大きなイチョウの木に４００年程歴史があることを知り，子どもたちはとても驚いていました。
　「海蔵寺」では，お寺のなかにあるものやお寺の裏にあるきれいな石組庭園を見せていただきました。
　白線の内側を通ったり，踏み切りを上手に歩いたりしながら探検し，たくさんの発見をすることができました。

　１０月１８日（木），２年生はPTCを行いました。
　あいかわ音楽教室の相川先生と一緒に，音楽に合わせて楽しく体を動かしました。
　はじめは，子どもたちもおうちの方々も，控えめに歌ったり踊ったりしていましたが，だんだんと慣れて声が大きくなり，笑顔も増えていきました。
　少し汗ばむくらい体を動かすことができました♪

　参観授業が終わると，楽しみにしていた「わくわく広場」がありました。１年生は，初めて参加するので，「何があるのかな」「うまく回れるのかな」とドキドキしていました。そんな１年生のために，６年生のお兄さん，お姉さんが一緒に回ってくれました。自然に手をつないでいたり，背中を押してくれたり，一緒に楽しんでくれたりしたので，一年生は安心して回ることができました。

　日曜参観の２時間目は，お家の方と一緒にリースを作りました。この日に向けて，夏休みに大事に育てた朝顔のつる，動物園やお家で集めた木の実，図工で作った粘土の飾りなどを準備しました。いよいよリースづくりです。作り方をよく聞いてリースにモールを付けたり，お家の方に手伝っていただきながらリボンを巻いたりしました。ボンドをたっぷり付けて飾り付けをすると，一人ひとり違う良さのリースになっていきました。お家の方の「すてきなのができたね。」の言葉がけがとっても嬉しかった１年生です。

　２年生に「おもちゃまつり」へ招待してもらいました。手作りのおもちゃがたくさん並んでいて，一年生は，早くやりたい気持ちでいっぱいです。リーダーの合図できちんと挨拶をした後，２年生に遊び方の説明をしてもらいました。どのおもちゃもとてもおもしろくて，１年生はにこにこ。そんな１年生を見ている２年生もにこにこ。笑顔いっぱいの「おもちゃまつり」になりました。

今日は地場産物の日で，給食にくわいが出ました。くわいは野菜の仲間で，れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が勢いよく出ているのが特徴です。給食の日めくりカレンダーの絵を見て「さくらんぼみたい」とくわいを果物だと思っていた１年生もいたようです。今日のくわいはから揚げにしてあり，子どもたちにも先生にも好評でした。

１１月２０日
　今朝は、体育館で全校朝会がありました。体育館前の階段には落ち葉がたくさん落ちていましたが、美化委員会の五年生さんがてきぱきと掃除に取り組み、あっという間にきれいになりました。朝から気持ちのいい活動に出会いました。有難うございました。

　４年生の理科の学習では，「ものの温まり方」について実験をしながら学んでいます。
　新理科室での授業というだけでもドキドキですが，火を使うということもあり，いつも以上によく話を聞き，授業に前向きに取り組んでいます。
　「金属はどのように温まるのだろうか？」「水はどのように温まるのだろうか？」「空気はどのように温まるのだろうか？」について生活経験や前の実験を基に予想を立ててから実験に臨みます。
　予想と違った結果になると「なぜだろう？」と真剣に考える姿も見られます。
　見るのとやるのでは大違いです。
　分かったことは，料理やこれからの寒い季節に部屋を暖めるときなどに使えることがたくさんあります。
　これから実験して学んだことを実生活にも生かしていってほしいと思います。