最新更新日:2024/05/14
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自ら伸びる みんなで伸びる

【学活】話し合い活動(3年)

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 参観日に向けて教科ごとにグループで集まり、発表の準備をしています。国語科の「グループで話し合おう」をもとにして、それぞれで話し合いを進めています。
 また、6年生を送る会での出し物も、全員で意見を出し合って話し合っています。司会や黒板、書記など、自分たちだけで進める練習をしています。
 各々が話し合いの順序や、意見の言い方など意識して行うことができました。

【社会】消防せつび探し

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 社会では、いま「安全・安心なくらしを守る」という単元で、火事の学習をしています。2月には消防署に見学も予定しています。
 今日は、火事にそなえてのくふうということで、学校中の消防せつびを探しました。習った消防せつびを子どもたちはしっかり見て覚えていたので、学校のあちらこちらに消防せつびを見つけていたようでした。
 班行動でしたが、自分たちだけでしずかに行動できたこと、帰ってくる時間を伝えると、全班時間内に帰ってきたことがとても素晴らしかったです。
 次の時にこのマップを見て、分かったことや気付きを話し合っていきます。

【英語】アルファベット(3年)

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 いま頑張ってアルファベットを覚えています。ABCソングはばっちりですが、かるたで一文字ずつ丁寧に形を確認したり、カードを順番に並べたりしました。
 写真は、私が休憩時間準備していると、子どもたちが「貼ります!」と自ら準備を手伝ってくれました。今日だけじゃありません、いつも誰かがめあてを貼っていたり、自分たちで考えてやることの順序を黒板に書いていたりします。自分たちの学ぶ場を自分たちがつくる、素敵だなあと思う場面でした。

【図工】まほうのとびらをあけると(3年)

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 2年生で使ったカッタ―の復習をし、まずは基本のとびらの作り方を練習しました。その後、自分でくふうしたとびらの見本を作り、本番の紙でとびらを作りました。基本形のとびらだけでなく、各々いっぱいとびらを作ったり、ぎざぎざのとびらを作ったり、多くのくふうが見られました。とびらの中もいろんな世界があり、面白い作品ができそうです。全員けがせず、安全に気をつけてカッタ―を使うことができました。

【算数】重さ/円と球

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 この前までは、重さの勉強で、実際にはかりを使って重さを測ったり、新しい単位を知って使ったりしました。
 今は、円と球という単元に入り、円の定義について学び、コンパスで円をかく練習をしています。新しい道具が出て来て、円をかくのが難しいようですが、みんな真剣に取り組むことができています。

40周年を祝う会(3年)

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 3年生は「自然いっぱい ふれ合いいっぱい 大すき山田の町」というテーマの元、総合で学習したことを発表しました。サツマイモのお世話は自然とのつながり、まちたんけんは山田の町とのつながり、むつみ会さんとのマリーゴールドを植える会は地域の人とのつながりである、そして、このつながりを大切にしていきたいという思いをこれからにつないでいこうという発表でした。
 また、テーマごとの発表の間に、3年生になって習ったソラシドレの音だけ使って曲をふきました。自分たちでどの曲をふくか選び、一人ひとりがふけるように特訓したり、グループ練も自主的に行ったりし、最後まで努力する姿がとっても素敵でした。
 本番、私がほとんど指示をしなくても自分たちで動けるところもとっても頼もしかったです。
 3年生として後4ヵ月、まだまだみんなで頑張れることが楽しみです!

会社活動4(3年)

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 今日お誕生日の子がいたので、「プレゼント会社」さんが給食時間にピアノを弾いてくれてみんなでお誕生日の歌をプレゼントしました。また、これまで準備してきていた絵や手紙をプレゼントしており、誕生日の子も嬉しそうにしていました。
 また、この前までハロウィンのかざりをたくさん飾っていた「楽しいかざり会社」さんも、今週から『40周年おめでとう』バージョンをかざってくれています。日曜日に向けて、みんなの気持ちも盛り上がりますね!

国語【人物を考えて書こう】

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 4つの絵から、人物の性格や関係を想像して考えたり、コマごとにあらすじや会話行動を考えたりして、物語を書きました。
 この前出来上がった物語を友達と読み合い、おもしろいと思ったところや、人物メモのことが表れているところなど、お互いにコメントし合いました。同じ絵で書いたはずなのに、いろんな名前だったり、全然ちがうあらすじだったりに仕上がっていて、楽しく読み合うことができました。
 物語をまとめた本は、本棚においていつでも見れるようにしています。

【理科】日なたと日かげ(3年)

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 これまで晴れていても、雲がかかってなかなかなかった日なたが今日はあったので、急遽理科をしました。日なたと日かげの温度をはかったり、遮光板を使って日なた、日かげで見え方がちがうかを確認したりしました。
 次の理科では、全員で結果を確認し、まとめていきたいと思います。

【図工】ひもひもワールド(3年)

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  ひもの結び方をくふうして、いろんな色、形で図工室をひもひもワールドにしました。
 かた結びにしたり、ゆるく結んでわをつくったり、みつあみにしてみたり、、、くものすのような形ができたり、のれんのようになったり、大きいわに入れるようにしてみたり、、、。
 次の時間では、お気に入りの部分を探して鑑賞し、きちんと片づけまでする予定です。

社会見学(3年)

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 社会の「工場でものをつくる仕事」の学習として、三島工場を見学させていただきました。いらないものが入らないために、工場内は全て持ち込み禁止でしたが、後の質問コーナーや、学校に帰って思い出したことをしっかりメモしていました。実際に工場を見せていただき、ふりかけができるまでの工程やはたらく人、くふうなどを知ることができました。
 昼は、平和公園で食べ、午後から平和祈念資料館に平和学習に行きました。被爆したものを見たり、原爆のことを詳しく知ったり、それぞれなにか感じるものがあったようです。
 忙しい1日でしたが、感心するところがたくさんありました。バスや施設の中で静かにできていたこと、素早く団体行動できたこと、社会見学であるということを忘れず、学習に集中できたこと、出会う人にあいさつをしていたこと、帰ってからの休憩の時間でもメモに言葉を加えていたことなど。とても有意義で頑張った1日だったと思います。
 これからの社会で、学んだことを整理しながら、まとめていきます。
 弁当や準備のご協力ありがとうございました。

CAP(3年)

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 今日はCAPの方が来てくださり、子どもたち自身が暴力から身を守るために、何ができるかを教えてくださいました。
 だれにでも「安心」「自信」「自由」の3つの大切な権利があることや、権利が奪われて、いやなことがあった時は「いやだ」と言う、誰か友達や先生、家族に相談する、など、本当に分かりやすく教えてくださいました。
 子どもたちは、よく考えたり、寸劇に参加したりして、大切な学習をすることができたと思います。持ち帰った資料や、今日書いた作文を一緒に読んで、どんなことを勉強したかぜひ話してみてください。
 CAPのみなさま、ありがとうございました。

【理科】こん虫調べ(3年)

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 今日は、前調べたチョウと、ほかの虫たちが同じ体のつくりをしているか調べました。
 トンボ・アリ・バッタに絞り、「頭・むね・はら」の3つの部分でできているか、や、むねに6本のあしがあるかなどを調べました。
 アリ・バッタはグループで見つけて直接見ることができましたが、トンボはいなかったので、動画で紹介しました。
 トンボ・アリ・バッタはこの特徴があること、また、この特徴をもつ虫を『こん虫』ということが分かりました。

お話タイム(3年)

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 今年度からことばタイムに加えて、木曜の朝はお話タイムを行っています。
 「話すこと」では、話すことに慣れ自分で考えたことを相手に伝えようとする態度を身につける、「聞くこと」では、相手の話を共感的に聞く態度を身に付けることを目標にしています。
 山田っ子聞き名人(相手を見て、いいしせい、うなずきながら、笑顔で、終わりまで)に沿って振り返りも行っていますが、最初より意識して相手の話を聞く人が増えました。また、そのおかげか、楽しく話せるようになっている人が増えたように感じます。
 前期は、ペアで一つのお題について話し、質問をし合うというやり方をとりましたが、後期は、いろんなやり方でお話タイムを行い、目標に近づけたらいいなと思っています。

会社活動3(3年)

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 前期の会社紹介最後になります。
 いつも後ろに「あんごう会社」が暗号を作成し、掲示していましたが、今日はそれをまとめて本を作っていました。本にすると、手元でまとめて見られるし、いいですね。
 今週までを前期の会社の期間にしてるので、存分に活動してほしいです。
 今日、後期の当番や会社も決めたので、これからの活動が楽しみです。

スーパーマーケット見学(3年)

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 今日は社会の学習で、フレスタ美鈴店さんに社会見学に行きました。
 まずは、2グループに分かれて、店内を案内していただきました。いろんな物が売っていることや、かざりつけの工夫、など丁寧に説明してくださいました。
 次に、裏でお店の方に質問、店内でお客さんに質問をする時間をとってくださいました。分からなかったことや、気になっていたことなど、解決することができました。
 今日学んだことを学校でまとめていこうと思います。フレスタ美鈴店さん、ありがとうございました。

運動会(3年)

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 心配していたお天気は直前に晴れて、無事運動会を行うことができました。
 子どもたちは、ダンスに障害物走、山田音頭、全員リレー、つなひきだけでなく、今年は40周年として花笠の演技もあり、本当にたくさん練習を頑張ってきました。
 3年生は、低学年リーダーとして、いろんなところで活躍しました。これまで、自分や自分の学年以外に目を向け、声をかけるなど、素晴らしい行動も多くありました。本番は、今できる最高の演技だったと思います。
 ほかの演技・競技も精一杯自分たちなりに頑張っていました。これからも、運動会で出し切ったような、一生懸命な気持ちを大切にしてほしいと思います。
 運動会のために、たくさんのご協力ありがとうございました。

運動会練習(3年)

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 運動会前最後の日です。ダンスの動きだけでなく、隊形移動も難しい中、みんな頑張っています。今週は、ボンボンも持って、さらにやる気があふれています。3年生は、自主練習もして、ダンスにも磨きをかけました。かっこいい姿を見てもらえるよう、最後の練習も頑張ります!!

【音楽】リコーダー(3年)

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 少しずつリコーダーにも慣れてきた3年生。昨日の授業では、「シ」と「ラ」と「ソ」の音を使って、みんなでリレーをしました。
 いろんな音の組合せを確認し、個人練習をした後、みんなで輪になって佐藤先生のリズムに合わせて1人ずつ吹いていきました。つまる子がいても、応援したり静かに待ったりする姿がすてきでした。そして1人ひとり上達しているなあと感じました。
 これからもたくさん音を覚えて、リコーダー名人になってほしいです。

運動会練習(1・2・3年)

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 低学年で初めての運動会練習がありました。
 はじめからどの学年もほとんど遅れることなく縦割り班で並んで集合することができました。
 今日は隊形移動をしたのですが、指示をよく聞き、集中して動くことができました。3年生はリーダーシップをとってよく声をかけていました。1、2年生もそれぞれが考えて動いていました。今日隊形が全部できたので、明日からはダンスの練習をしていこうと思っています。これから全員でやることで、どんな演技になるか楽しみですね。
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広島市立山田小学校
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