もうすぐ６月です。６月の中旬からプール授業が始まります。今日は，５・６年生全員でプール清掃を行いました。
　久しぶりのプールは，泥や枯葉やアメンボがいっぱいでした。
「わ〜。底が見えんよ。」
　かなりの汚れでしたが，みんなで一生懸命にこすり２時間をかけて何とかきれいなプールに生まれ変わりました。一人ひとりの一生懸命な姿から，下級生のために，低学年のためにという思いが伝わってきました。
　大変な作業だったと思いますが，この一人ひとりの働きがなくてはプール授業はできません。作業が終わった後は，みんなとてもよい表情をしていました！
　とても頼りになる５・６年生です。
　よいお天気も続きます。プール開きが楽しみですね。
　

　５年生は国語科の授業で，説明文について学びました。今までは，文の構成を「はじめ」「中」「終わり」と言っていましたが，「序論」「本論」「結論」という新しい言葉を学び，文の構造について詳しく話し合いました。
　国語科でも，自分の意見を持ち根拠を明らかにして話し合うことを意識して授業を進めています。
　「本論」を三つに分け，それぞれに「小見出し」をつける学習では，最終的に二つのグループに別れミニ討論となりました。ひとつのことを決めるのに，なかなか全員が納得することができません。どのような言葉を用いたら，相手を納得させられるのかを休憩時間に話し合う人たちも出てきました。
　子どもたちは，意見をつなぎながら，理論的に話す楽しさを感じている様子でした。５年生では，「立場を決めて討論しよう」という単元も入っています。これからも，このような取り組みを続けていきます。

　５年生では，係活動を会社活動として取り組んでいます。
　現在活動しているのは，５社です。
　会社活動は，自分のやってみたいことや得意なことを工夫しながら行います。クラスのみんなにとっても自分にとっても楽しい活動にすることが目的です。

　今日は，この中からふたつを紹介します。
　一つ目は「お誕生日会社」です。先日，クラスで最初の誕生日の人がいました。彼女の誕生日に向けて早くから休憩時間を使って準備をしていた２名の子どもたち。誕生日の人が好きなものを前々からリサーチして，ペンギンのイラストを描いたり折り紙でつくったりしていました。
　そして当日・・・
　素敵なプレゼントに子どもたちから歓声があがりました！
　友達に喜んでもらいたいという，想いが素敵でした。「お誕生日会社」の二人は，また次のお誕生日の友達のために折り紙製作に取り組んでいます。

　二つ目は「コミックス会社」です。始業式に
「先生。まんがを描いていいですか？」
とすごい意欲を見せたこのグループは４年生から続く「かつらせんし」を継続し，先日「かつらせんし２」を書き上げました。なかなか面白いので，よかったら見てあげてください！４年生の担任の高本先生も絶賛してくださいました。

　会社活動に意欲的に取り組む子どもたち。子どもたちが自分らしさを発揮できる場として大切にしていきたいと考えています。

　今日の道徳の時間に，友達のよいところを見つけるという取り組みにチャレンジしました。子どもたちに伝えた言葉は「美点凝視」です。
同じものや同じ人も見る側の視点によって変わってくるということを伝え，よいところをしっかりと見れる人になろうと伝えました。

　それぞれの名前が書いてあるワークシートをランダムにまわし，その人のよいところを書いていきます。最後に自分のワークシートにみんなが書いてくれた「ほめ言葉」を読んで感想を書きました。
　友達のよいところを一生懸命に考えて書いていた子どもたち。書いたあとに感想を聞いたときには，気持ちよかった。優しい気持ちになった。という声が聞こえてきました。
　自分への「ほめ言葉」を読んで書いた感想には，自分では思ってもいなかったことを友達が気付いてくれて嬉しかった。自分のよいところをよく分かってくれていて嬉しいと書いていた人もいました。

　この学習の中で，ほめられることも嬉しいけど，叱られることも自分が成長していく上で大事だと思うという意見もありました。とても立派だと思います。
　お互いを認め合う活動を大切に，自分たちの成長についても前向きに考えていける機会も作っていきたいと考えています。

　今日は晴天のもと，山田小学校全校児童で鬼ヶ城山に遠足に行きました。遠足の前に「１年生を迎える会」がありました。迎える会では，それぞれの学年が１年生に学校生活を紹介します。

　５年生は「学習」について，紹介しました。５年生の子どもたちは，１年生に楽しく伝えたいと考えて発表の内容を考えていました。国語・算数・図工についてシナリオを考え繰り返し練習しました。最も子どもたちがこだわっていたのは，「笑い」でした。ところどころにお笑いの要素を取り入れたり，○×クイズを入れたりしていました。
　今朝，教室に行って感心したのは，自分たちで自主的に練習していたということです。１年生のために，楽しい発表をしたいという意欲がとても嬉しかったです。

　その後の遠足では，鬼ヶ城までの道を，縦割り班で協力しながら登っていました。温かい日差しの中で，和やかな時間を過ごす事ができました。