昨日、５年生の学級目標が決まりました。

　「時間を見ながら行動する」　
　　＝当たり前のことを当たり前にできる力を身につけます。
　「種をつくれる人になろう」　
　　＝人が見て、同じように行動したいと思える行動をとります。


今日、さっそく行動に影響がありました。

給食準備で、配膳台の準備をする人です。
当番制ではありませんが自分から行動し、声をかけ友達と準備をしました。

簡単掃除の一場面です。
短い時間なので、通常の掃除のように担当場所や担当の作業はありません。
ゴミ拾いで簡単にすませるところを、今日は床が汚いから雑巾をかける人。
教室は他の人がやっているからと廊下を掃除し、さらに自分たちの教室の前だけでなく
長い廊下のはしまで掃除しつづけました。

どれも、決まった役割以上の仕事を自分が「やろう」と心を動かして行動しています。
目指すべき、見習うべき師匠のような存在です。
様々な場面でたくさんの師匠が生まれることを今後も期待しています。

師匠の後ろ姿は、輝いています。

初めての委員会活動日でした。
高学年としての仕事に、やる気いっぱいで活動場所へ行き、
先輩である６年生の話をしっかり聞きました。
複雑な仕事内容もメモをしながら真剣に聞き入っている５年生の姿が見られました。

また、それぞれの委員会で１年間の活動の目標を立てました。
学校のみんなのために、自分たちに何ができるかを考えました。
一緒に学校を支える一員としての自覚と責任をさらに感じた時間となったことでしょう。

＊写真は、健康委員会。
６年生の先輩に仕事内容を教わる５年生

今日は新年度が始まって、初めての大休憩でした。
ひさしぶりの大休憩で、子どもたちは運動場を思いっきり走ったり、サッカーやバスケットボールをしたりして友達と汗を流しました。
子どもたちの元気な声が聞こえる気持ちがいい休憩時間でした。

2年生以上は本格的に授業も始まり、学校にさらに活気が出てきました。

新年度1日目

雨の中の登校となりましたが、雨天のおかげで空気も澄み、新しい気持ちで新年度を迎えることができました。
新担任との顔合わせを終え、４・５・６年生の力を合わせて明日８日の入学式の会場準備を行いました。
高学年として「１年生のために・学校のために」働いた子どもたちの額には汗が輝いていました。
参加する人が気持ちよく入学式に出席できるよう、細かいところまで丁寧に準備しました。ただやるだけの単純作業ではなく、心をこめた準備を最後まで行いました。
準備が終わった会場の椅子はまっすぐそろっており、子どもたちの気持ちを映しているようでした。