４０周年記念演技や初めての応援団，初めての高学年としての表現演技など初めてがたくさんだった今年度の運動会。天気にも恵まれ，９月２２日（土），無事に行うことができました。
　午前中，花笠からエール交歓，山田小トライアスロンと，演技や競技が続くこともありましたが，自分たちで次のことを考えて行動することができていました。低学年からの憧れにもなった応援団では，凛とした立ち姿，大きな声や動作に子どもたちの成長を感じていただけたのではないでしょうか。４・５・６年生の表現演技「過去・現在・未来〜歩み続けるぼくたち山田〜」では，旗やダンスでの動きはもちろん，動かないことや動きをそろえることで，高学年としての美しく格好いい姿を見てもらえたのではないでしょうか。
　運動会を通して成長したこと，できるようになったことを大切にして，これからの生活に生かしていきます。運動会における御支援・御協力，本当にありがとうございました。

　明日は待ちに待った運動会です。今日まで子どもたちは一生懸命練習を重ねてきました。今年は応援団という役割もあり，４・５・６年生の表現演技の練習に加え，休憩時間に振り付けを考えたり，動作を練習したり，みんなで合わせたりして演技の質を高めてきました。
　去年より成長した子どもたち，全ての競技・演技に本気で取り組む子どもたちへたくさんの御声援をお願いします。

　もうすぐ待ちに待った運動会です。子どもたちは，この日を迎えるまでにたくさんの準備をしてきました。今年初チャレンジの応援団。高学年の仲間入りをした４・５・６年生での表現演技。初めてのことがたくさんで，大変なこともありましたが，今日まで一生懸命頑張ってきた成果が，しっかりと表れている演技になっています。
　当日は今までの成果を出し切れるように全力で頑張ります。お子さんへの御声援よろしくお願いします。

　９月１３日（木）１・２校時，運動会の表現演技の練習を行いました。今日でついに，演技の全ての技や動きを確認することができました。
　３部の最後では，見ている人の心を奪う表現がお見せできると思います。練習の最後に子どもたちに残りの時間の使い方を尋ねると，「２部がしたい！！」と元気に答えてくれました。疲れを全く感じさせないパワフルなダンスをして練習を終えました。
　これからは，全体を通していきながら細かい修正をしたり，よりよいものになるように工夫したりしていきます。

　９月１２日（水）１・２校時，運動会の表現演技の練習を行いました。２部から３部への動きや，３部の技の練習を中心に行いました。難しい動きもだんだんとそろってきて，表現の美しさがより増してきました。３部では風を切るフラッグの音がすごくかっこいいです。
　全体を通せるようになるまであと少しです。あと１週間，演技の完成度はもちろん，子どもたちの気持ちをしっかりと高めていきます。

　今まで、応援係は、視聴覚室で練習や話し合いを重ねてきました。初めて応援団を経験する４年生も、リードしてくれる高学年に続いて、がんばっていこうとしています。
　今日は、いよいよ、体育館でお互い、応援を見せ合いながらの練習でした。視聴覚室よりも広い体育館。並び方もゆとりがあって、大きく広がり、一人一人がしっかり動くことができます。それぞれの手に持つボンボンも、だいぶ出来上がっていたので、とてもきれいな応援合戦になりつつあります。自分たちで考えて、応援団の演技を見せ合って、お互いの良い所や気づいたことをを発表しあって「今年度の、自分たちの」応援の演技を作り上げようとしています。団長二人のしっかりした声、みんなで動きをそろえること。そして、初めて今日は、音楽室にある和太鼓を使って、午前の部・午後の部を通してやってみました。子どもたちの真剣さが伝わってきました。
　こうした経験が、きっと心の成長につながるはずです。
　明日からの練習は、体育館で行います。そして、本番どおり、運動場へ。がんばれ！応援係！！　　

　９月１１日（火）３・４校時，４・５・６年生の表現演技の練習を行いました。２部の後半の集団技と，３部の最初の部分を中心に練習しました。
　演技も終盤に近付き，技の難易度も上がってきており，苦戦する様子も見られましたが，何度も繰り返し練習することでだんだんと上達していきました。
　うまくいかなかったり，苦労したりしている今があるからこそ，本番での達成感につながると考えています。子どもたちを，認め，励ましながら，残る日々も頑張っていきます。御家庭でも，毎日頑張っているお子さんをぜひ褒めてあげてください。

　９月１０日（月）３・４校時，表現演技の練習を行いました。１部の演技は，音楽を付けて通してできるようになりました。動くときと止まるときのメリハリもついてきて，見ている人に「美しい」「かっこいい」と思ってもらえる演技に近付いてきています。
　２部の演技は，ダンスの後の移動・集団技の練習を行いました。列になって，息がぴったり合わないとうまくできない技なので，みんなで声を掛け合いながら練習してる様子もありました。
　心を合わせて最高の演技ができるように頑張っていきます。

　９月６日（木）３・４校時，２回目の４・５・６年生の表現演技の練習を行いました。今回は，３部構成のうちの１部全てと，２部のダンスを子どもたちと練習しました。１部の細かいところはこれからですが，全体の見通しを持つことができ，表現への深まりにつながっていくことを期待しているところです。
　前回の練習に比べて，旗を動かすタイミングがそろってきたので，「美しさ」という部分でレベルアップしました。
　２部では，旗は使わずに体全体で表現をします。アップテンポの曲ですが，子どもたちはしっかりリズムに乗って踊れていました。笑顔もたくさんみれたので，楽しく頑張っていきます。

　９月５日（水）３・４校時，初めての４・５・６年生での表現演技の練習をしました。表現演技を通して，高学年として，見ている人にどのように感じてもらいたいかを考え，「そろえること」で「美しさ」「格好良さ」などを伝えられるようにみんなで頑張っていくことを確認しました。
　今年度はカラフルなフラッグを使って，演技を３部構成にし，ストーリー性を持たせて，『過去・現在・未来』を表現していきます。
　これからの子どもたちの頑張りが，本番でしっかり伝わるようにみんなで力を合わせていきます。

　９月５日（水）読み聞かせがありました。今回のお話は「めっきらもっきらどおんどん」でした。
　遊び相手が見つからず，大きな声でめちゃくちゃな歌を歌ったかんたは，お宮にある大きな木の根っこの穴に吸い込まれてしまいます。
　『ちんぷく　まんぷく　あっぺらこの　きんぴらこ　じょんがら　ぴこたこ　めっきらもっきらどおんどん』
　落ちた先には，へんてこな世界が広がっていました。そこでかんたは，へんてこな世界の住人「もんもんびゃっこ」「しっかかもっかか」「おたからまんちん」に出会います。４人は，時が経つのを忘れて遊び回ります。遊び疲れたかんたは寂しくなったのか「お母さん」を呼ぼうとします。慌てて「もんもんびゃっこ」「しっかかもっかか」「おたからまんちん」の３人は止めようとしますが間に合わず。かんたは現実の世界へ戻ってきます。なんと「お母さん」という言葉が現実世界へ帰る合言葉だったのです。
　楽しかった思い出はかんたに残っていますが，あのめちゃくちゃな歌はもう思い出せませんでした。
　お話を知っているという子がほとんどでしたが，抑揚を付けてとても上手に読み聞かせをしていただいたので，子どもたちは絵本の世界に引き込まれていました。楽しい絵本の世界から戻ってくると，子どもたちもあのめちゃくちゃな歌は思い出せないようでした。