自立の時間にみんなですごろくを作ったので、グループで遊びました。なかよし1組さんも、サイコロをふったり、コマを動かしたりしてなかよく活動しました。

新しい単元に入り、「走り高跳び」の学習を行っています。
ふみ切り、振り上げ足、着地など、ハードル走と似ている部分もありますが、走り越すのではなく、跳び越すという部分に難しさを感じているようでした。
しっかり練習を重ねて自分の目標記録に近づけるように頑張っていきます。

図書委員会が、図書室の正しい使い方について、寸劇とクイズを取り入れて発表しました。

国語科「冬の楽しみ」の学習で、冬の行事をカルタに表す活動をしました。作ったカルタをみんなで読みあい、楽しくカルタ取りをすることができました。

狂言「柿山伏」の音読劇発表会を行いました。
どのグループもしっかりと狂言を演じ切ることができていました。
声の出し方、姿勢、しぐさなど細かい部分もとても工夫されており、見て演じることで狂言についての理解を深めることができました。

比例の関係について学習したことを生かして、身の回りの比例関係にある２つの数量を見付けて入力し、グラフに表す活動をしました。
「電気料金と使う時間」などいろいろな考え出てきて、おもしろかったです。

　５年生は、読み聞かせで落語「てんしき」のお話を聞かせていただきました。
　知らないことを知ったかぶりをすると、最終的に悲劇がおきる。知らないことは恥ずかしがらずに聞こうというお話でした。国語で落語について勉強していたので、ユーモアたっぷりの落語のお話をみんな楽しく聞くことができました。ありがとうございました。

４年生から始まるクラブ活動を見学しました。パソコンクラブでは、名刺作りに参加し、家庭科クラブでは、おいしそうなパフェ作りを見ました。その後、屋内運動クラブの卓球の様子や、屋外運動クラブのリレーの様子を見ました。どの子も、「４年生になったら、どのクラブに入ろうかな？」と嬉しそうに話し、来年度から始まる新しい学習に期待している様子でした。

プリンアラモードを作りました。銀のアラザンや黄色の星をトッピングして、クリスマス風に仕上げました。

日本の古典芸能である狂言「柿山伏」の学習をしました。
学習のまとめとして、柿主・山伏になって音読劇発表会を行います。
写真はその練習をしている様子です。

狂言独特の表現の仕方を真似して一生懸命練習しています。

ICTを活用した授業改善研究校としての公開研究会がありました。
６年生の算数科「データの調べ方」の授業の様子を公開しました。
３０名以上の先生が子どもたちの学習の様子を見てくださいました。
これまで積み重ねてきたタブレット活用の様子や仲間を大切にして学び合おうとする姿をたくさん評価していただきました。
とても緊張したと思いますが、よい経験となりました。

３年生は、公開研究会で算数科「分数」の学習の様子を見ていただきました。たくさんの先生方に見守られる中、子どもたちはよく聞き合い、学び合っていました。友達の意見を受け止め、自分の意見を付け足し、より深い学びを目指して頑張りました。たくさんの先生方の前で、緊張しながらも堂々と発言する姿に成長を感じました。

　２年生は、１年生を招待して、自分たちで作ったおもちゃで遊んでもらいました。
なかよし１組さんは、友達と動くかめさんを作りました。１年生と一緒に遊んだり、ほかのおもちゃのところに行ったりして、楽しく活動しました。

今年もあと10日。英語の授業では,クリスマスソングをジェスチャー交えてみんなで歌いました。ゲームも1,2年生一緒に楽しみました。

　２年生が１年生を招待して、おもちゃランドを開催しました。２年生は１年生におもちゃの遊び方を説明しました。１年生は、楽しく遊ばせてもらいました。

　社会科の学習で、広島の文化や産業のために尽くした人々について、調べ学習を行いました。織田幹雄さん、小林五郎左衛門さん、千田貞暁さん、長岡省吾さんについて、広島のためにどのようなことを成し遂げ、その背景にある努力や苦労が伝わるように発表しました。今の広島があるのは先人のおかげだと再確認し、これからの広島に思いを馳せることができました。

　１１日の自立活動は、まちにまった「巨大すごろくをしよう」でした。自分が作ったマスを見つけては、うれしそうにしていました。ゲームを始める前に『友達に言われてうれしい言葉』や『いらいらしたとき、どうする？』をみんなで確認しました。ゲームは、いつもの縦割り班のチームで行いました。言われてうれしい言葉を意識しながら、みんなで協力して、楽しくすごろくゲームをすることができました。教師が考えたマスの中には、「腕立てふせをみんなで、３回しよう！」や「大きな栗の木の下での歌を身振りをしながら歌いましょう！」などもありました。

１２/５〜７に、業務の先生方で、学校の法面の草刈りをしていただきました。落ち葉や伸びた枝などもかなりありましたが、すっきりしました。

ものの温まり方の実験をしました。示温シートや示温インクを使って、金属が温まる様子を観察しました。予想と結果が違った児童も、目の前で起こる事象について観察でき、納得の様子でした。

　木曜日は、なかよし学級の友達が集まって給食をを食べています。なかよし１組さんは、なかよし給食を楽しみにしています。みんなが話しながら食べるのを見ながら、にこにこ笑顔で食べています。