４年生は国語科の時間に詩を読んで，その世界を味わっています。詩を読み，理解した内容を説明したり，考えたことを伝え合ったりしています。

５年生は国語科の学習で社会を明るくするための意見作文を書いています。生活の中から問題をとらえ，事実と感想，意見とを区別して書きます。自分の考えが伝わるように書き方を工夫します。

６年生は「平和ポスター」をかいています。学習をもとに，自分が考えている平和をポスターにあらわします。題材や構図，かきかたなど，取材して表現します。集中して取り組む教室は静かです。

３年生の国語科の学習です。夏休みにチャレンジしたことを作文にあらわします。どんな力をたくわえたのか，ふりかえって書きました。メモを使ったり，原稿用紙の使い方を調べたりして書き進めます。自分で書き進めることができるのは，大きな力ですね。

「おはようございます」の元気な声とともに学校生活が始まりました。夏休みの学習の成果を発表したり，生活をふりかえって，ビンゴゲームを楽しんだりしました。

８月６日　広島平和記念日　平和集会を開きました