リズミカルな助走（５歩助走）を習得するため、
２歩目と３歩目の間に、跳び越す障害物を置いています。
「いっちにっ　いちにさ〜ん！」
障害物のおかげで、リズム良く助走ができるそうです。
力強い踏み切りもできていました。

1組　理科「水溶液の性質を調べよう」
2組　理科「水溶液の性質を調べよう」
3組　算数科「算数で読み解こう」

1組　体育科「ラインバスケット」
2組　体育科「縄跳び」
3組　図画工作科「わたしの大切な風景」

1組　学活　「卒業までにやりたいことアイデア集」
2組　国語科「柿山伏」
3組　理科　「水溶液の性質を調べよう」

1組　国語科「小学校最後の新出漢字」
2組　給食の様子
3組　体育科「走り高跳び」