女神から受け取り、団結力・集中力・協力の3つの火が灯されました。

子どもたちは歌ったり、踊ったりとても楽しい時間を過ごしていました。

灯された火は小さくなり、２日間過ごした日々を振り返りました。

サップに男三瓶登りなど子どもたちは自分や仲間と向き合いながらいろいろなことを経験しました。

一人でも輝く、みんなでも輝く、２日間で子どもたちは大きく成長したように感じました。

キャンプファイヤー前の様子です。

色々なリクリエーションで楽しそうに体を動かしていた子どもたちでしたが、本当のお楽しみはこの後でした。

夏休み中は，普段に比べ時間があるので，職員でいろいろな作業をしました。倉庫や教材室の整頓，エアコンのフィルター掃除などなど。
業務の方で，体育館の跳び箱の台車を新しく製作してもらいました。今まで使用していた物は，もう古くなって，跳び箱の重みでゆがみが出ていました。今度はとても丈夫でしっかりした台車です。また，体育館に続く通路の表示も，ペンキを塗り直し，くっきりと分かりやすくなりました。
子どもたちの安全のため，一つ一つ環境が整っていっています。

１年生では，夏休み後，どのクラスに入っても，授業の始まりをとても大切にしています。
授業の準備として，教科書・ノート・筆箱を机の上のどこに置くか。良い姿勢とは，どんな姿勢か。「ぺた・ぴん・とん」を合言葉に姿勢を整えてから，始まりのあいさつをします。
小さなことのようですが，とても大事なことです。勉強の心構えができていることが伝わってきます。

５年生１０２名は，８月３０日から２泊３日の野外活動に出発しました。
行き先は，国立三瓶青少年交流の家です。
出発式を終えると，回れ右。見送りの先生方に「行ってきます」と元気よくあいさつしました。
野外活動のスローガンは「ひとりでもかがやく・みんなでもかがやく」です。自然の中で充実した３日間にしてほしいと思います。

８月２９日，３０日に校内を回ると，どのクラスでも夏休みの作品を鑑賞し合っていました。
一人一人前に出て，工作や絵，毛筆作品などを紹介していました。
なかなかの力作揃いです。

校内を回っていると，多目的室で５年生が野外活動の結団式を開いていました。
５年生は，明日８月３０日（水）野外活動に出発します。国立三瓶青少年交流の家で２泊して帰る予定です。子どもたちは楽しみでたまらない様子でした。
自然に親しみ，集団生活を共にする中で，友達の良さや，責任・協力・奉仕の大切さを体験してほしいと思います。

夏休みの間，己斐小学校のグラウンドでは改修工事が行われました。現在も急ピッチで工事が進められています。
９月中旬から使用できる予定ですが，天候や工事の進捗状況によっては長引くことも考えられます。外で遊んだり体育の授業をしたりすることができないので，校内で子どもたちが安全に過ごせるよう，気をつけていきたいと思います。

本日８月２９日（火）から，前期の後半が始まりました。
久しぶりに，子どもたちの元気な声と笑顔が，学校に戻ってきました。子どもたちの顔を見ると，こちらも自然に笑顔になります。夏休みの間，寂しかった学校に活気が戻り，先生たちも生き生きと動いています。
子どもたちは，夏休みの宿題でつくった作品やお道具箱などを手に，大荷物でフウフウ言いながら登校していました。全校朝会でのお話を聞く態度もよかったです。

サマースクールや初級水泳教室が終わり，学校も本格的な夏休みに入りました。
７月末には，教職員でワックスがけをしました。廊下と特別教室です。
子どもたちがいるときにはできなかった場所で，協力して物を動かしながら，隅々まできれいに掃いて，仕上げにワックスをかけました。
夏休み中はいろいろな職員作業があります。８月末には，きれいな学校で子どもたちを迎えたいと思います。

７月２６日（水）は，初級水泳教室の最終日でした。
水に対して苦手意識を持っていた子どもたちも，しっかり練習を積みました。２５メートル泳げるようになった児童が何人もいました。ビート板や浮きを使って泳ぐ子，何も使わず挑戦する子，様々でしたが，どの子もがんばりました。
プールから出た子どもたちは，二日間の成果を実感している誇らしげな表情をしていました。

夏休みに入ると，己斐小学校では，サマースクールの後に初級水泳教室が開かれます。
目的は，「児童の基礎基本の定着をより確かなものにするため，復習を中心とした学習を行う。」「児童の泳力をのばすとともに，水泳の楽しさを味わわせる。」の二つです。
初日の２４日は，残念ながら雨のために中止になりましたが，２５日（火）は予定通り行われました。子どもたちは，マンツーマンで指導を受けながら，一生懸命泳いでいました。

７月２１日（金），５年生は野外活動に向けた準備の真っ最中でした。
しおりの読み合わせをしたり，班の名簿を作成したり。
野外活動は，８月３０日から９月１日までの２泊３日，国立三瓶青少年交流の家で行います。夏休み明けが楽しみです。

７月２１日（金），もう翌日からは夏休みという前期前半の最終日。
６年生は，家庭科の学習をしたり，テストをしたりして最後の１時間まで熱心に学習していました。
授業の邪魔をしてはいけないので，廊下に掲示してあった作品（墨絵）の写真だけ撮りました。

７月２１日（金）の様子です。教室の大掃除をしている３年生のクラスがありました。ドアのレールのごみまでミニほうきで丁寧に掃いていました。全員で協力して取り組んでいました。
すっきり気持ちよく夏休みに入れそうですね。

７月２１日（金），合同音楽の授業の様子です。
４年生は８月５日のピースメモリアルセレモニーに学校を代表して参加し，合唱をすることになっています。それに向け，練習をがんばっていました。どの子も真剣に一生懸命歌っている姿が印象的でした。

夏休み前の最終日，７月２１日（金）の様子です。
臨時休業が７月までに３日もあったので，最終日とはいえしっかり学習を進めていました。算数科の学習をしているクラス，書写の学習をしているクラスなどなど。がんばる１年生でした。

梅雨も明け，夏休み前の最終日，７月２１日（金）の様子です。
２年生の各教室を回ると，テストにがんばって取り組んでいました。別のクラスは，国語科で学習したワークシートをまとめ，表紙に絵を描いていました。集中して取り組む２年生でした。

７月１８日（火）の朝，とてもきれいな靴箱を発見しました。
朝から雨が降ったりやんだりの天気で，靴箱のあたりはきっと雑然としているだろうと思っていましたが，予想は外れました。びっくりするほどきれいに靴が揃っている靴箱があったのです。５年１組と５年３組です。
かかとを揃え，きちんと靴が入れてあります。長靴の子も上手に工夫して入れていました。
「はきものをそろえると　心もそろう」という言葉があります。子どもたちが靴を入れているところを思い浮かべて，うれしい気持ちになりました。

７月１３日（木），校内を回っていると，とてもきれいな教室を発見しました。
児童が特別教室に移動した後の誰もいない教室でしたが，入ってみると机が真っ直ぐに並んでいます。そして，全ての椅子がきちんと机の中に収まっていました。
後ろの棚のランドセルの向きも揃っていましたので，日頃から子どもたちが整頓に気をつけていることが分かります。素晴らしいですね。気持ちまですっきりしました。ちなみにこの教室は５年２組でした。