もののけ姫のメロディが廊下に聞こえてきます。3年生から始めたリコーダーが1年半でこんなにきれいな曲が演奏できるようになりました。

いろみずで染めてできた模様を前で発表しました。名前をつけて発表しました。

和紙を小さくたたんで、いろみずをつけて広げると、こんな模様ができました。
参観日にやった学習です。先生が紙をひろげる間中、どんな模様ができるか、子どもたちは一生懸命見ていました。

平均台でバランス感覚を養う練習をしています。まっすぐ歩いたり、カニ歩きしたり、いろいろな歩き方に挑戦しました。

参観日です。療育学級ではダイコンの種まきをする様子を見ていただきました。
「おおきくなあれ。おおきくなあれ。」願いを込めて、一粒ずつ種をまきました。

主幹教諭が指導する家庭科の授業です。ミシン縫いの仕方をおさらいして、その後実施しました。

ボード書いてあるのは、問題を解き方のそれぞれの考え方です。それを出し合って、検討をしています。このように解き方を言語化することを大切にしています。

今年は、関西方面への修学旅行を実施します。6年生の保護者にたくさんお集まりいただき、熱心に説明を聞いてくださいました。目的地は、1日目はユニバーサルスタジオジャパン。2日目は奈良東大寺と法隆寺です。

6年生になると、英語も少しずつレベルアップしてきました。
好きな季節を理由も交えて話します。
参観に来られた方にも参加していただきました。

さあ、こい！２年生もなかなかやりますね。

みんないい笑顔です。

校長先生のはじめの言葉と先生からの注意事項について。

朝から張り切っていました。今日は参観日です。その上、ドッジボール大会をします。大勢の保護者が見に来てくださっています。２年生のクラス代表による「はじめの言葉」は大変立派なものでした。

個性的な作品です。工夫してます。

6年生の図工作品展です。参観日に見ていただくために、廊下に展示してあります。
どうぞご覧ください。

まず、先生がこれからこんな学習をしますよと、モデルを提示しました。
次に先生からお話の朗読を聴きました。
そして、思ったことをノートの書いて、隣のお友達と紹介をし合いました。

粘土は7月に作っていました。9月になって着色です。細かい色つけもがんばっています。

「日」の漢字の練習中です。「折れ」がポイントです。

教育委員会生徒指導課の山近指導主事の学校訪問日です。
どのクラスも落ち着いて学習しています。初任者研修として新任の先生も一緒に授業参観してまわりました。

抜群にえんぴつの持ち方が上手な子を見つけました。
１削ったすぐ上のところを、親指と人さし指でをつまみ、ネコの目の形を作ります。
（写真の通りです。ネコの目ができてるのがわかりますか？）
２三本の指を添えます。
大事な点は、親指が伸びないために、ネコの目の形を作ることと。

学校でも指導していますが、お子さんのえんぴつの持ち方を少し気をつけてあげてください。

漢字ドリルをもらって、初めての漢字の学習です。それは、山と川！
校長先生、見て見て！