面積の求め方を考える授業です。

己斐小応援隊の方が、毎年、低学年の運動場練習の見守りに来てくださいます。
今日は、第１回目です。
「おはようございま〜す」
元気な声が響いてきました。

リレーの練習の前では、朝礼台を中心に、開会式の練習が始まりました。
起立・礼の練習・ラジオ体操の練習などをしていましたが、前に出てモデルを務める子供達です。立派な態度で、ほれぼれするようでした。

リレーの選手はすでに練習も重ね、大変上手なバトンパスができるようになってきました。運動会は５月２８日（土）です。
本番まで練習日は、１０日となりました。カウントダウンが始まります。

今朝は６年３組が西門と正門で朝のあいさつ運動をしてくれました。
元気なあいさつと笑顔が響きました。
今朝は己斐小応援隊の方もいっしょにあいさつ運動をしてくださいました。

講師による「能」の説明のあと、
能、謡、所作の体験をさせていただきました。
本公演で共演する、能「大会」の謡と仕舞の練習をさせていただきました。
結構、むずかしいと思うのですが、子供達はすらすら行うのにはびっくりしました。
なかなか格好よくできています。
本番が楽しみです。

本番は６月７日（火）１４時〜１５時３０分までです。
当日は、体育館に能舞台が設営されます。
２５人も財団から来ていただきます。
参加学年は４〜６年生です。保護者・地域の参加もできます。
また、ご案内いたします。

今日は、ワークショップ（体験型学習会）でした。
５年生が参加しています。
正座の経験があまりないのでしょう。少々しんどかった児童もいます。
でも、何事も体験です。
講師の先生もずいぶん配慮してくださり、楽しく進めてくださいました。

今年も文化庁主催の「文化芸術による子供の育成事業」に参加します。
昨年は狂言、一昨年は津軽三味線、今年は能です。
公益財団法人　片山家能楽・京舞保存財団の方に来ていただき、今日はワークショップが行われました。

◎優れた芸術を鑑賞することで、児童の発想力やコミュニケーション能力の育成を図る。
◎日本の伝統にふれ、能のおもしろさに気付き、親しみをもたせる。
このようなねらいがあります。

絵の具道具の使い方のトレーニング学習です。
混色してカラフルキャンディを描きます。
先生の説明をよく聞いてがんばっていました。
子どもの活動を助ける教師の板書が特にすばらしいと思います。

3年生は書写を専門で教えてくださる新見先生から習います。
教材研究をしっかりとされて、いつもすばらしい授業をされます。
今日も参観すると「なるほど〜」と、うなってしまうほどです。
集中と沈黙の時間がもたれています。
子ども達は幸せです。by校長

運動会の目標、4年生は、「挑戦１０４人〜やってよかったと思える結果を残そう！」と決めました。
各クラスからの実行委員が集まり、話し合いがされました。
目標を達成するまでのプロセスが大事です。しかし、結果も残すんだと勢いづいている４年生です。実行委員達の意欲が感じられます。
実行委員達は、その練習から結果が着実についていく「プロセスの見える化」をしていきます。
まず、カードに書いた4年生一人一人の目標、１０４人のものが貼られました。

態度よく検診を受けられました。校医の先生方、お世話になりました。

がんばってるねー！

１年がうれしそうに話してくれました。
「アサガオのたねをまいたよ。」
片付けも先生と一緒にがんばっています。

リレーの選手の朝練が始まっています。
生き生きと張り切って練習しています。
もうすぐ応援団の練習も始まることでしょう。女子達はポンポンを持って登校しています。家で仕上げてきたのでしょう。

3年生になると、習字の授業があります。
入門期の学習はとて大切です。習字道具の扱い方一つ初めて習うことでしょう。
「大筆は三本持ちですよ。筆を立てます。」
先生の言われることをしっかり聞いて、やってみています。
「聞くことはすべての基本です」

己斐小学校は、牛乳パックのリサイクル事業に参加しています。
飲んだ牛乳パックはいつも開いて 水洗いし、乾かして、乾いたら、段ボールに詰めます。
そんな手順をすでに一年生が自分たちでやっています。
お当番活動にがんばっています。立派です。

目に見えて、はっきり変化がありますね。

一年生にプレゼントするお守りができています。
一年生はランドセルにつけて学校に来たらいいですね。
代々の6年生がこのお守りを作ってきました。
己斐小の伝統といってもいいかもしれません。