子ども達は元気に帰っていきました。なんと！３時半より職員作業開始。
運動会のためにポイント打ちの作業その２です。
コースのトラックのポイント打ち。かなづちのの音が運動場にこだましました。５月９日から練習開始ですから。
今日は、本当に体力を使った一日でした。明日は家庭訪問の最終日です。

遠足のお楽しみはお弁当。みんなで輪になっていただきました。
最後はなが〜い坂道を降りていきました。けがなくみんな元気に帰ってきました。

高須台中央公園に行きました。ひろ〜い公園で思いっきり遊びました。

一緒にお弁当を食べたり、一緒に遊んだり。すっかり仲良くなりました。これからもよろしくね。

目的地は平和公園です。最も遠いところです。
2年生もしっかり歩き、去年よりぐっと遠くなっていますが、がんばりました。
平和公園では慰霊碑も巡り、黙祷をしました。

トイレに行く時も手を握り、お弁当食べる時もいっしょ。遊びも共に。
いいお兄さん、お姉さんぶりを発揮しました。
一年生のみんなも己斐小が楽しくなったでしょう。

1年生と6年生は高須台第一公園に行きました。1年生に合わせて学校から一番近いです。
途中で飛行機雲を見れば教えてあげて、高台から己斐小を見たら教えてあげて、常に一生懸命の6年生でした。6年生の皆さん、ご苦労様。

「リコーダーや理科、社会などのお勉強など新しいことをいっぱいチャレンジするちょっぴりお兄さん、お姉さんになった3年生です。一年に手を振ってあげましょう。」
すると、3年生はステージの前にいる1年生に手を振ります。なんてかわいらしいのでしょう。

〇×クイズ〜学校紹介
金曜日の給食はきつねうどんである。〇か×か。実に子ども達はよく知っています。
校歌は3番まである。〇か×か。知らない子はいません。
てつぼうの色は赤である。〇か×か。ほとんどが知っています。
ジャングルジムの色は？3色使われています。それでも答えられます。すごい！

遠足に出発する前に、本校では1年生を迎える会を持ちます。
1年生が6年生に手を引かれて、体育館に入場しました。
本校はいつもは規準服なのでちょっと雰囲気が違います。2〜5年生に拍手で迎えられました。

一筆でかける平仮名から学習しています。つ・し・く・・・

国語の学習にみんなの図書館の使い方の学習があります。この学習をして、いざ図書室へ！

とてもステキなお守りに1年生は大喜びです。
それぞれとても個性があって素晴らしいです。
これは、犬好きな男の子でしょう。表も裏もデザインがつながっています。

高学年による委員会活動です。いろいろな委員会があります。
栽培委員会は大休憩に水やりをしてくれます。
大きなドラムのホースと格闘しながら大変です。よくがんばっています。

集会のあと、すっかり仲良くなった1年生と6年生は大休憩に運動場で遊んでいました。
くつばこの位置が違うので、待ち合わせしている様子がとてもかわいらしいです。

4月30日は遠足です。お天気だといいですね。1年と6年はいっしょに遠足に行きます。
今日はペアになるお友達をおぼえる会です。
6年生が1年生の教室に家庭科で作ったお守りを手に入りました。
1年生は大きなお兄さん・お姉さんを見て少し緊張気味のようです。
自己紹介し、お守りをもらうと、体育館に行ってゲームをしました。

6年生が今日から、あいさつ運動に出てくれることになりました。正門と西門に班で立ってくれます。
まだ5年生の時、3月の学年集会で、最高学年としてできることを話し合ったことを実行に移す時がきました。
「有言実行」
最高学年の6年生の心意気が表れています。

6年になるとこのようなことができるようになる。
己斐小の教育目標「自立性を育てる」です。

家庭訪問の午後、家庭訪問に出ない職員でトラックの整備をしました。人員が少ないので、父親サポーターに協力をお願いすると、西山さんと斉藤さんがかけつけてくださいました。
運動会は5月31日（土）です。

3年生以上の徒競走を6レーンですることができるようにすること。
保護者席を広くすること。
敬老席を本部席横に移すこと。
などを改善点としてトラックの位置を測量しながら、ポイントを打ちました。

次は、4月30日4時から職員全員でトラックの周囲のポイントを打つ作業をします。
連休明けから運動会の練習がスタートします。

２年＆４年ペア学年顔合わせ会プログラム
１じこしょうかい
２いっしょにぬり絵
３「いっしょにえんそくに行こうね」とやくそく
４きょうしつまで送ってあげる

ぬり絵の共同作業で、すっかりうちとけた子ども達。
「お顔をおぼえましたか？」と先生がたずねると、
「名前だっておぼえたもん！」と元気な声が返ってきます。

遠足に行く道では手をはなさないで行こうねなど約束もできたペアもいます。
４年生はすっかりお姉さん・お兄さんぶりを発揮しています。
「さすが４年！立派だね」と先生からもほめられました。

すぐの大休憩に、ジャングルジムで会おう、てつぼうで会おうなど約束をしていました。

学年団ティーチャーの作戦はまさに功を奏し、楽しい学校づくりが進んでいます。

１年＆６年、２年＆４年、３年＆４年を本校ではペア学年と呼んでいます。
平素、異年齢集団で遊ぶ経験の少なくない子ども達です。学校では意図的に場を設定しています。

４月２３日（水）、２年＆４年の顔合わせ会が行われました。
４月３０日には一緒に遠足に行きます。手をつないで行くので、その相手を覚える意味もあります。

今年度から、本市公立小中学校において、４月に「楽しい学校づくり週間」を設定し、児童会・生徒会主催による主体的な取り組みを行います。全市的にいじめ防止の気運を高めていこうというのが目的です。

本校でも、４月３０日「１年生を迎える会＆遠足」までの約２週間を楽しい学校づくり週間としています。各学級・学年で様々な取り組みが進んでいます。