2組　国語科　メモをとるとき
3組　体育科　とびばこあそび

３組　国語科「漢字の広場」
４組　学習の様子
５組　国語科「詩を書き写そう」

１・２組　学習の様子　給食の様子

３組　体育「陽気に生きようこの人生を」
４組　国語「川柳をつくろう〜にこにこ週間〜」

１組　総合的な学習の時間「野外活動に向けて　ダンスを教えあっています」
２組　総合的な学習の時間「どんな野外活動にしたいか考えよう」

申し込みの際の参考にしてください。お手持ちの鍵盤ハーモニカ（32鍵以上）があれば申し込みは不要です。

1組　国語科「かずとかんじ」
2組　国語科「やくそく」
3組　図画工作科「にょきにょきとびだせ」」

１組　国語科「新出漢字の学習」

（２組と３組は月曜日に紹介します。）

１組　総合的な学習の時間「共に生きる」
２組　外国語活動「今、何時？」
３組　理科「雨水と地面」

３組　算数科「拡大図と縮図」
４組　音楽科「カノン」

１組　理科「生き物と食べ物」
２組　理科「生き物と食べ物」

【今日の献立】
ごはん
赤魚の竜田揚げ
ひじきの炒め煮
かきたま汁
牛乳

　今日のかきたま汁には、大豆をフレーク状態にしたもの「大豆フレーク」を使用して調理を行いました。大豆フレークを使用することで、鉄、カルシウム、食物繊維を増やすことができます。ふわふわの卵と一緒に食べることができました。
　
　ひじきの炒め煮には、７月１９日の大雨による臨時休業の際に使用予定だった乾燥芽ひじきを追加して調理を行いました。ひじきの量が増えたので心配していましたが、美味しく味が煮込まれており、子どもたちにも食べやすかったようです。ご家庭でも、ひじきのような伝統的な食材を取り入れていただけたらと思います。

３組　体育科「はばとび」
４組　社会科「わたしたちのくらしと販売の仕事」

１組　国語科「ちいちゃんのかげおくり」
２組　算数科「１００００より大きい数を調べよう」

最後に、キャンプファイヤーで歌う歌をみんなで歌ってみました。
まだ、覚えながらの歌声でしたが、本番ではみんなで楽しめるファイヤーになればいいですね♪

先生の話を真剣に聞きメモを取るなど、それぞれの仕事に責任をもとうとしている姿が見られました。

その後は、「班長・副班長」「生活係」「食事係」と係ごとに集まって、それぞれの仕事について確認をしました。

体育館で、５年生全体の学年集会が行われました。
内容は、９月２９、３０日にある野外活動についてです。

子どもたちは、しおりを手に少し緊張の面持ち。

班での並び方や点呼の仕方を確認し、実際に練習しました。
さすが５年生です。無駄のない動きで、素早く行動ができていました！

己斐小学校

子どもたちの身近な税金、消費税のことも考えながら、税金の流れや使われ方を知り、もし税金がなかったらと想像してみると、安心して生活できないことを感じていました。

「税」という子どもにとっては少し分かりにくいものが、今日の学習で理解につながったかなと思います。