中学年は草津公園に到着しました。学校から約３．６キロの位置にあります。

お家で作ってもらったお弁当を、みんなグループに分かれて食べました。

１１月４日、今日は、全校で秋の遠足です。
今年は、遠足を、春から秋に変更しました。
心も体も鍛え、学年の絆を深めるためです。
６年生は、目的地が基町中央公園です。
８時５０分学校を出発し、１０時に基町中央公園に到着しました。
７３００歩、約５キロを歩きました。
まとまった距離を歩くのはめったにないことなので、子ども達も教員もがんばりました。
基町中央公園に着くと、他にも２校遠足に来ていましたが、どこも己斐小より距離のある学校でした。

学校も戻った時、万歩計は、「１９，８００歩。１３．８キロ」を表示していました。

　今日の訪問給食は３年３組でした。
　校長先生、大平先生、吉實先生、調理員の先生が参加してくださいました。
　元気いっぱいの３年生。
　直前に食育授業をさせていただいていたので、子どもたちと「これは何色の食べ物？」など話しながら給食を食べました。
　校長先生の話しや、調理員の先生から今日の給食のポイント、吉實先生の楽しい話し、大平先生の手品などで盛り上がり、楽しい時間を過ごすことができました。
　
　

　牛乳　減量ごはん　すきやきうどん　黒鯛の竜田揚げ　即席漬　みかん

　今日は地場産物の日でした。
　広島県でとれた黒鯛を使って竜田揚げを作りました。
　黒鯛は広島湾で多くとれる魚で、「チヌ」とも呼ばれ親しまれています。
　また、広島県産のみかんをデザートにつけました。
　

　牛乳　ハヤシライス　スイートポテトドレッシングサラダ　

　今日は秋の味覚のさつまいもを使って、スイートポテトドレッシングサラダを作りました。
　スイートポテトドレッシングサラダには、さつまいものほかに、じゃがいも・ロースハム・きゅうり・にんじん・たまねぎを取り入れ、手作りドレッシングで和えました。
　また、ハヤシライスの中にハッピーにんじんではなく、広島東洋カープの健闘をたたえて「男気にんじん」を各クラスに２つ入れました。
　日本シリーズ２勝の２つでした。
　来年こそＶ４！
　４つ入れたいです。

全校合唱の曲はビリーブです。高音・低音に分かれての合唱です。
体育館いっぱいにすばらしいハーモニーが響き渡りました。
伴奏をしてくれた１部と２部の児童は大変立派なピアノを弾いてくれました。きっとたくさん練習を重ねてのピアノ伴奏だったことでしょう。

校長挨拶
　音楽のよいところは，みんながそれぞれ違った音色の楽器や歌声を持っていても，それらが一つのハーモニーにまとまって，美しさを作り出して行くところです。まるで，一人一人が自分のよいところを出し合って，素晴らしい学級，学校を目指しているみなさんのように思います。
　本校は，春の運動会・秋の学習発表会を学校行事の柱として、行事で育てるという考えで進めてきました。ですから、発表の善し悪しだけでなく、気持ちの持ちようや姿も指導してきています。子ども達はよくそれに応えてがんばってくれたと思います。どの学年もすばらしい発表でした。

卒業まで残り５ヶ月の6年生です。己斐で働く16名の方を招聘して、仕事に対する思いや考えを尋ねる対話学習をしました。己斐学習の一環です。白いカードには一人一人のなりたい職業について書いてあります。全員が高々とカードをあげて発表しました。これから卒業まで、いろいろな場での活躍を期待しています。

いきなり英会話から始まって、びっくりされたと思います。ユーモアのある発表で、明るい5年生の雰囲気がよく表れた発表でした。
英語は５年生から始めたばかりです。
特訓を重ねて、飛躍的に英語力も伸びたことでしょう。
また、遠く遙かアンデス地方の音楽も披露しました。朝練で特訓してきた児童もいます。一つ一つ異なった音色が一つにまとまると、美しいハーモニーを作り出します。それは、学級も同じです。

４年生は、12月に開催される文化の祭典「音楽の部」にアステールの大ホールで己斐小の代表として合唱を披露します。大きなステージでの発表は一生の思い出となることでしょう。また、学級の代表３名が「わたしのじまんのクラス」について自分の思いを発表しました。長い文章を堂々と暗唱する姿は、大変胸を打つものがありました。

リコーダーを始めたばかりの３年生がタンギングや息継ぎを特訓して発表しました。速いテンポの曲ですが、しっかりと演奏しました。ボイスパーカッション「元気・わんぱく・少しへそまがり」みんなの声が重なって響き合い、聞く側の大人も勇気をもらっているような気がしました。

２年生も国語の教科書にのっているお話を群読しました。長いお話をよく覚えたものだと感心しました。合間に入るハンドベルの音が場面の転換を効果的に表現していました。ベルを演奏する児童も大変上手でした。ハツラツとした発表に会場の皆さんが笑顔になりました。　

国語の教科書にでてくるお話「サラダで元気」。
毎朝、教室から聞こえてくる群読の声がだんだんそろってきて、楽しみにしていました。鍛えた声がこれからの学習で生かしていけることと思います。

療育学級では、宮島水族館に行きました。
そこで見た生き物から一人ずつ発表生き物を決めました。
魚図鑑を見て、大きさや特徴を調べ、プレゼン用の絵を描いたり、原稿を考えたりしました。
本番では、子ども達はマイクを通してはきはきと発表できました。
先生達も遅くまでプレゼン画像を作成し大成功に導きました。

己斐歴史研究会の皆さまによる「己斐の木遣り」を披露していただきました。教育課程に、己斐に育つ子ども達にふるさと己斐に対する誇りと愛着をもってもらいたい、そんな願いから始まった「己斐学習」を組み入れています。俵もみが始まると歓声があがりました。

　牛乳　麦ごはん　生揚げの中華煮　小松菜の中華サラダ

　今日は地場産物の日でした。
　広島県でとれた小松菜を使って中華サラダを作りました。
　小松菜は、ほうれんそうと同じ色の濃い野菜で、カロテン・ビタミンＣ・カルシウム・鉄などの栄養素をたくさん含んでいます。
　カルシウムはほうれんそうの３．５倍多く含んでいます。
　

11月12日(土)、己斐小学校において、FM広島主催「地域安全マップ教室」が開催されます。

２００５年安芸区小学校で下校途中に殺害された木下あいりちゃん事件
本当に痛ましい事件でした。
この事件をきっかけに、広島市では毎月２２日を「子ども安全の日」とし、地域による見守り隊が結成されました。
己斐小でも、社協を中心に「安心・安全サポーター」が結成され、毎日の登下校にPTAと連携して活動してくださっています。

この事件を経緯に、「地域安全マップづくり」が広島市でも活発に進められています。
本校では、３年生が地域安全マップづくりをしています。

今回はその地域安全マップづくりを提唱された立正大学小宮教授がじきじきに来られるのですからすごいことです。
小宮教授は、犯罪社会学が専門で、犯罪が起こりやすい場所を見極めるための２つのキーワード、「入りやすい」と「見えにくい」に照らし合わせて、危険な場所を示した地域安全マップを考案されました。
この地域安全マップ作りを通して、子ども自らに危険回避能力を身に付けさせようという趣旨です。

申し込みが少ないということで、プリントを再配布しましたが、ほぼ定員に届く数になってきました。
中には、保護者だけでも話が聞きたいということで参加される方もいらっしゃいます。

〆切が１０月３１日まで延長されました。
担任まで申し込み用紙を出してください。
ただ、３０日・３１日は日曜日と代休日となっていますので、
２９日の学習発表会が校内〆切となります。

小宮教授のHPです。参考にしてください。
http://www.ris.ac.jp/faculty_graduate_school/li...

実施要項を右の危機対応マニュアルの下にアップしています。
詳細はご確認ください。

なお、ご不明な点は直接FM広島にお問い合わせください。
　　FM広島　０８２−２５１−２２００

わくわく広場は、PTA主催行事です。
今年は、児童館まつりと合同開催となっています。
三世代交流イベントです。
こちらも引き続きご参加ください。

物品バサー

木工クラブの作品展示

茶道クラブのお茶会

社会福祉協議会による「むかし遊び」

おやじの会・父親サポーターによる「ドッジビー」

少年ソフトボール・PTA文化部による「ストラックアウト」

児童館へもお立ち寄りください。「児童館まつり」です。

※写真は昨年度のものです。

今年もオープニングに「己斐木遣り」を己斐歴史研究会の皆様が謳ってくださいます。

広辞林によると、木遣りとは「多人数にて重き材木などを音頭を取り、掛け声をして送りやること」とあります。
木遣り歌とは、「労を助け、力を添うるために唱うる一種の俗謡」と記してあります。
学習発表会で唱っていただく上での願いとは、己斐をふるさととして育つ子ども達に己斐の伝統文化の一つに触れさせたいという思いと、発表を始める子ども達への「力いっぱいがんばってほしい」と願う応援歌の思いがあります。

今年は、大きな「俵もみ」も今年は再現されます。
教員も一緒にかつぎます。
「ヤットコセー　ヨイヤナー　アレハイセー　コレハイセー」
と大きなかけ声を一緒にお願いします。

　８：３５〜１部・２部に分かれての「学習発表会」
１０：４０〜「わくわく広場」
詳細は１０／２１に配布のお便りをご覧ください。

学習発表会は各学年ごとの文字通り、学習の発表の場です。
保護者・地域の皆様の大きな拍手が児童にとって励みになることでしょう。
みなさん、ふるってご参観ください。