最新更新日:2019/07/19
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子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校を目指す、己斐小学校のホームページへようこそ

己斐学区駅伝大会

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校長もスターターの役をさせていただきました。
スタートのすごい勢いにその場から逃げることもできず、立ち尽くしてしまう校長でした。すごい・すごい。子どもはかぜの子・元気な子。

己斐学区駅伝大会

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先生チームの紹介はトップランナーの養護教諭です。
「ミニヨンズチームです。インフルエンザの流行期です。うがい・手洗い・換気に気をつけて予防を怠りなくお願いします。」
さすが養護教諭です。
わがミニヨンズは、ギターを弾き弾き走ったり、水でっぽうあり、シャボン玉あり、顔メイク有りでそれぞれが趣向を凝らしてたすきをつなぎました。

己斐学区駅伝大会

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先生チームも5人が出場しました。子ども達から大きな声援を受けてがんばりました。

己斐駅伝大会

選手の皆さんは沿道の大きな声援を受けてがんばりました。先生達も大きな声で応援しました。選手と応援が一体になってすばらしい大会でした。

己斐駅伝大会

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選手の皆さんは沿道の大きな声援を受けてがんばりました。先生達も大きな声で応援しました。選手と応援が一体になってすばらしい大会でした。

己斐駅伝大会

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今年も、己斐学区体協主催による己斐駅伝大会が開催されました。
もみじが丘・高須台を走る駅伝大会です。100を超える参加チームがあり、大きな大会になりました。広島市長様・西区長様も毎年来賓として来られています。
開会式では己斐中学校の生徒が立派な選手宣誓をされました。

食育の日のハッピーにんじん

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2015年、最後のハッピーにんじんが当たったラッキーな人は…○〇くんでした!!おめでとう!!来年も、○〇くんからラッキーのおすそ分けをしてもらおう!! 〜学級通信から

おすそ分けはあったかな?

今週のお掃除名人さん

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もう、ほとんどの子がほうきの名人になってきています。
今週のそうじ当番で上手にほうきを使えていたのは、○〇くん・○〇さん・○〇さん・○〇くんです。みんなしっかりと押さえ掃きができています!すてき☆

お休みの人の掃除をいつでも進んで変わってくれた○〇さん!床ふきがとても早く、○〇さんにお願いすると、あっという間に床がピカピカになります。
スピーディー床ふき名人☆ありがとう!

こんな記事が学級通信に載っています。

己斐児童館です。

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この2日間来られなかった人は、12日(金)に来てOKです。
申し込みした人の材料は用意してありますので、大丈夫ですよ。
元気になって、来てくださいね!

己斐児童館です。

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風邪やインフルエンザの影響なのでしょうか。。。
おひなさま工作、参加者が少なく、ゆっくりのんびり工作しました。

2月12日の給食

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牛乳 減量ごはん わかめうどん 五目豆 せとか

今日は地場産物の日です。広島県内でとれたわけぎを,わかめうどんに
入れています。広島県は,わけぎの生産量が日本一です。わけぎは見た
目はねぎとよく似ていますが,根本の部分が少しふくらんでいるのが
特徴です。ねぎは種を植えて育てますが,わけぎは球根を植えて育て
ます。その球根が株わかれして増えるので,わけぎと呼ばれています。

今日は1年2組の訪問給食でした。調理員さんから,「この前雪が降っ
た日の給食室の気温は1度でした。反対に夏は30度になります。」と
聞いて,子どもたちはとても驚いていました。
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6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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ゲストティーチャーの紹介は、対話した子ども側から、
○この方はこんな方です。
○こんなことを言ってくださいました。
○自分はこう思いました。
と、いう紹介から始まりました。
短い対話の時間によくその方の一番言いたいことを端的に表現しており、どの方も大変おどろいておられました。そして、とても喜んでくださっていました。
その後、それに続いて、再度全員の子どもたちに向けて、一言ずつ今日の感想や皆さんにこのようになってほしいなど、激励の一言をいただきました。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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全体会では15名のゲストティーチャーが勢ぞろいされました。
対話時間は20分間。15名のうち3名の方としか対話できていないので、他にはどんな方が来られているかわかりません。そこで、それぞれの方について紹介をする全体会をもちました。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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本日来てくださった方々
広島市議会議員、ジャーナリスト、音楽家、己斐消防団副団長、会社経営者、社会福祉協議会連合町内会長、己斐公民館主事、己斐老人クラブ連合会会長、己斐郵便局局長、己斐地区民生委員児童委員協議会会長、保険代理業、西警察己斐交番警察官、ボンバス常務取締役、己斐みどり幼稚園園長、JR西広島管理副駅長 以上15名の皆さんです。
ご多忙の中、本当にありがとうございました。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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6年生約101名が15のグループに分かれて対話をしました。己斐地区から様々なプロフェッショナルな方々が来てくださいました。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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司会進行役をするのも子供たちです。一回の対話は20分です。まだ質問をしていない人にも声をかけるなど質問をまわしていきました。最後は勉強になったことなど一言感想を言ってお礼を述べて終わりました。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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対話学習が主体的なものになるように、子供たちが尋ねていくという形で進めていきました。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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お一人お一人の仕事に対するお考えや生き方を目の前で語ってくださったことで知識だけでなく、心より深く染み渡り、たくさんの思いを抱くことができたようです。

6年生己斐学習「わたしたちの未来」

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6年生の子供たちは、わたしたちの未来というテーマで自分自身の未来や生き方を考える学習を積み重ねてきました。国語科の「プロフェッショナル」という学習では、様々な職業の人について学んだり、図画工作科では、12年後のわたしを想像して粘土で表現したりしてきました。そして今回、地域の方のご協力で対話を通して、仕事に対する思いや信念、ご自身の生き方について、お話を聞きました。

6年生道徳「あこがれのパティシエ」

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資料を教師が読んで、遠藤さんがどうやってパティシエの道に進まれたかその志と夢を話し合っています。

明日は、6年生は町内の15人の様々な職業の方に来ていただいてキャリア教育に関連した担当して国語として対話学習をします。

広島市議会議員、元新聞記者論説委員、音楽科、西消防団副団長、会社経営者、社会福祉協議会会長、己斐公民館主事、己斐みどり幼稚園園長、JR西広島管理副駅長、保険代理業、己斐地区民生委員・児童委員協議会会長、己斐交番警察官、己斐郵便局局長、老人クラブ連合会会長、ボンバス常務取締役
15名の方に学校に来ていただき、子供たちの質問に答えていただきます。

6〜7人のグループに一人ずつゲストティーチャーの方に入っていただきます。
子ども達が質問をしていく形で対話が進みます。
「対話」は、成長していくにつれて欠かせないスキルです。この方と対話する時、どう切り出していくか、質問をするか、質問を受けてどう次の質問に入るか・・・。

ゲストティーチャーの方のお力をお借りして、対話力をつけることを期待しています。
また、何よりもキャリア教育として自分の夢や職業観を自分の中に育ててほしいと思います。
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