「コロコロガーレ」は、子どもたちの興味の高い教材です。枠の中に自分で道を作り、スタートからゴールまでビー玉を転がして遊べる、手作りの迷路のようなものです。
　落とし穴を作ったり、分かれ道を作ったりして、どんどん難しくする人もいます。
　出来上がると、友達と交換して楽しむこともでき、友達の作品の工夫していることに気づくこともできます。生き生きと活動しています。

　待ちに待った、プール開き。４年生です。
　
　まず、先生からプール使用上の注意を聞きます。プールサイドは走らない、必ずバディーの確認をする、などの安全に関わることです。そして、４年生の今年の泳力目標は、「クロールで２５ｍ泳ぐ」であることが告げられました。

　一回一回の練習を大切にし、目標達成に向けて頑張ってきましょう。

　物語文「走れ！」で、主人公の心の変化について読み深めています。教室の壁には、今までの学習の跡が掲示されていて、児童の振り返りに役立っています。

　意味の分かりにくい言葉は、その場で意味調べをします。発表者の方にみんなの視線が集まり、安心して発言できる雰囲気ができています。　

わり算のひっ算の間違っているところを探して、前に出て間違っている理由を説明しています。自分の考えをみんなの前で相手にわかりやすく説明する力をつけていくことはとても必要です。日々の授業の中で、経験を積み重ねていきます。

最後の練習を運動場で行いました。「鼓舞激励」で南観ソーランを全力で踊ります。

　リコーダーの練習をしています。先生から、指使いの見本を見せてもらった後、実際に練習を始めます。背中は背もたれに付けず、ぴんと伸ばします。とてもいい姿勢で吹き始めました。素敵な音が響きます。

4年生の南観ソーランの練習です。隊形移動をし，自分の踊る位置を確認しながら，最後まで踊る練習をしました。当日，全力でソーランを踊り切ります。

４年生は，６月１日（土）の運動会に向けて，運動会の目標〜４年生の決意〜を全員が書きました。最後の一週間，一生懸命練習します。中央階段に掲示しています。

今年の４年生が運動会で踊る「南観ソーラン〜鼓舞激励〜」の練習用動画が完成しました。テイク７という疲れが出ていて少し間違っていますが、みんなで練習して最高の運動会にしましょう！土日で１０００回再生を期待しています！
下のリンクにアクセスしてください！

　外練習をする４年生の姿が、３階の窓から見えました。
　今日は、表現運動だけでなく、入場行進の練習もしていました。

　明日から全体練習が行われます。

今年も４年生は「ソーラン節」を踊ります。

今年は、太鼓に合わせた踊り＋ソーラン節となっています！
子どもたちは新しく習う踊りもすぐに覚えて、上手に踊っています。

みんなで楽しく練習しています。
本番まであと２週間です！

　ソーランで着るはっぴの準備をしています。上着を羽織ったり、鉢巻を巻いたりしてみました。自分のはっぴには、しっかりと記名をしました。

　はっぴを着ての練習も始まります。本番まで２週間を切りました。ワクワク、ドキドキの４年生です。

　今年度、４年生では、統一した指導をするために分度器を一斉購入させていただきました。

　算数科の学習は、角度の学習へと進み、子どもたちは、角度感覚を養っているところです。

　「390°ってあるのかな？」という先生からの問いに、みんなで考えを出し合っています。

　４年生では、理科の学習で１年間サクラの木を観察します。

　葉や花の色・大きさ、においなど、様々な視点で子どもたちは観察しています。
　４年生になり、これまで積み上げてきた力は大きく、みんな観察が上手です。

４・５月のお友達をみんなでお祝いしようと、班長を中心に提案があり、その準備が始まりました。

祝う方も、祝ってもらう方も、みんな楽しそうです。

　４年生、体育館でも「ソーラン」の練習に励んでいます。体育館のフロアがいっぱいになります。ステージ上のスクリーンに映し出される映像が、練習に効果的です。腰を大きく落とし、腕を大きく振って体いっぱいで表現しています。

　運動会の練習が始まっています。4年生の表現運動は、伝統の「なんかんソーラン」。指導の先生の動きを見ながら、グランドいっぱいに体を動かしています。見学している人も、ふりの確認をしているようです。自然に体が動いています。

今日は最高の遠足日和でした！

４年生は千田公園（4km）に、みんなで歩いて行きました。
千田公園に着くと、他校合わせて６校ほどが千田公園に来ていましたが、子どもたちは、楽しく遊んだり、お弁当を食べたりしていました。

久しぶりに３年生のときの友達と遊ぶ子や、新しく友達になった子と遊ぶ子など、みんな楽しい思い出ができました。

今年は１０連休という、長いお休みになります。
疲れた体をリフレッシュしながら、ご家族で楽しい連休をお過ごしください。
お時間あれば「ソーラン節」の練習もお願いします！

現在４年生では、算数科「折れ線グラフと表」の学習で、折れ線グラフを使った学習をしています。

各国の気温を折れ線グラフに表すことによって、「何がわかるか」様々な視点から考えます。

現在４年生では、国語科「こわれた千の楽器」で、音読の仕方を考える学習をしています。

人物の様子や気持ちを想像するために、教科書の文章からヒントを探して、自分なりの工夫をしながら音読しています。

お家での音読の様子は、いかがでしょうか。