1年生最後の参観日は、「できるようになったよ　はっぴょうかい」でした。この１年間にできるようになったことを、グループに分かれて発表しました。
　国語、算数、音楽、体育、遊び、給食など、どんな内容を発表するかは各クラスで決めました。司会進行から発表まで、今まで準備してきたことをしっかりと発表することができました。たくさんの保護者の皆さんに参観いただく中、子どもたちの張り切って取り組む姿に、１年間の成長が感じられました。。

「２５＋３」の計算の仕方を考えているところです。「３」を「２０」に足すのか、「５」に足すのか、理由をあげて考えています。
「３は、３０ではないから、５に足します。」同じ位どうしを足さなくてはならないことに、気づいていきました。

「いぬも歩けば棒にあたる」
帯時間でリズムよく声を合わせて読んでいるカルタに挑戦です。子どもたち、とても真剣です。

２月３日は、節分です。暦の上では春となります。節分といえば豆まき。
１年生が、自分の中の追い出したい鬼をかいていました。次の学年が近くなってきたこの時期に、自分のことを振り返り新たな目標をもつにはよいタイミングのように思います。

今日はけん玉先生においでいただきました。むかしの遊びでも経験したけん玉に本格的にチャレンジです。
まずは、正しい持ち方からです。「何事も基本が大事。」と先生がおっしゃいました。

「もしもしかめよ」の歌に合わせて、玉を少しずつ動かしていきます。こつは、膝を優しく使うこと。先生の実演を見て、子供たちがこつに気づきました。

けん玉のこつだけでなく、話しを聞く時の姿勢や物を受け取るときの態度など、学び方の基本も教えてくださいました。

明日は、２年生がけん玉教室を行います。

「おむすび　ころりん」のお話を聞いて、想像して描いた絵です。
どの子の作品も豊かに仕上がっています。掲示板いっぱいにお話の世界がひろがっています。

たこと福笑いを作成中です。どちらも確かに昔遊び。福笑いは友達と早速、目を閉じて試していました。大笑いの福笑いです。

１年生が書き初めにチャレンジしています。
心を落ち着けて、お手本を見ながら、一文字ずつ丁寧に書いていきます。
静まり返った教室で、足音を立てることも遠慮するほどでした。

１年生が、冬休みにやってみたいことを発表しています。
子供たちにとっては、カレンダーの関係で少し長い１７日間の休みとなります。この時期は、どのご家庭も年末年始の行事があり、特別な休みとなります。お子さんも家族の一員です。おうちの仕事をお子さんにも何か任せてみてください。

自分が長い休みにやりたいことが実現するためにも、健康で事故なく過ごすことを祈っています。１月９日、また元気に登校しましょう。待っています。

よいお年をお迎えください。

「バス停に人が並んでいます。けんさんの前に４人います。けんさんの後ろに３人います。全部で何人並んでいますか。」
今日の学習課題です。子供たちは「全部でだから、たし算です。」「式は、４＋３です。」と予想を立てました。

しかし、その並んでいる様子を図に表すと、「８人いるよ！」「けんさんを忘れとる。」「○番目と○人は違います。」と今までの学習との違いに気が付きました。

気付いた後は、図に対応する式を考えていきました。隣の友達とも図と式を関連させながら上手に説明をすることができていました。

最後はメンコとあやとりです。10種類ものむかし遊びを教えていただき、子どもたちも大満足でした。冬休み中に、できそうな遊びもあります。おうちでも遊ぶ機会があるといいですね。
なんかんの「むかし遊び名人」の皆さん、ありがとうございました。

ステージの上では、おはじき、折り紙を楽しんでいます。静かな中にも楽しさがあり、子どもたちは夢中で取り組んでいます。

お手玉、羽根つき、コマ回しを楽しんでいます。羽を板に当てる時や、紐をコマに巻きつける時などには、名人の技を学びます。

けん玉、竹とんぼ、竹馬を楽しんでいます。名人に手取り足取り、支えていただきながらコツをつかもうと悪戦苦闘中です。

　「むかし遊びを楽しむ会」が開かれました。地域から53名の「むかし遊び名人」の皆さんにおいでいただき、1年生に遊び方を教えてくださいました。この日のために、1年生もしっかりと準備を進めてきました。あいさつを考えたりプログラムを作ったりと、今日をとても楽しみにしてきました。
　遊びは10種類あり、ひとつの遊びをする時間は長くはないですが、子どもたちはしっかりと名人とふれあい、楽しんでいました。

８日（金）、６年生とグループを組み、校区内の危険箇所を見つけて歩きました。
日頃はなんとも思っていない場所ですが、あらためて校区内を歩くと、たくさんの箇所を発見しています。一枚の大きなマップにまとめます。
生活の中で、自分の身を守ることにつなげていきましょう。

教室や廊下に１年生が作成したリースが飾られています。１つ１つ丁寧にビニールに入れられ、まるで売り物のように見えます。
アサガオのつるや植物公園で拾った秋の物を上手く使い、作品が仕上がりました。

１年３組の教室の入り口にこんな貼り紙を見つけました。
朝、学習したことを復習して教室に入るようです。

１年生は参観で、秋のものを使ってリース作りをしました。
つるは、自分たちが育てたアサガオのつるを丸めたもの。飾りで付けるのは、先日植物公園で拾ってきた秋の木の実や色づいた葉。おうちの方と一緒に飾り付けていきました。