国語科で学習した「大きな　かぶ」のまとめの学習です。
みんなで歌を歌い、お話の繰り返しの面白さを味わっています。
大きなかぶが抜けると、大喜びです。

「ひろしま　へいわノート」にある教材「きえた　きんぎょ」で平和学習をしました。
昭和２０年８月６日に、自分の好きなもの、美しいもの、かわいいものが一瞬にして消えてしまったという話です。
子供たちは、互いの感想にしっかり耳を傾けました。

１０より大きい数をブロックに置き換え、そのブロックをどのように並べると一目で「１８」と分かるのかを考えました。
ブロックを並べる様子を見ると、子供たちはすでに、「１０の束」「５のかたまり」を意識し始めています。ここまでの学習がいきています。

子供たちは、ひき算の学習に入りました。問題場面を書いて、その場面を式に表現しています。

どの子も自分のノートを丁寧につくり、その様子から文字が書けるようになった喜び、計算ができるようになった嬉しさが感じられます。これからも「学ぶ喜び」を大事にしていきたいと思います。

１年生の各教室は、色鮮やかな七夕飾りでいっぱいです。
子供らしい願い事が一つずつ書いてあります。

水を張ったたらいの中に、白い花がゆっくり咲きます。
「水で遊ぼう」の学習の中で、子供たちが水面花を作りました。折りたたんだ花弁が、水に浮かべるとゆっくり開きます。その瞬間に、大喜びです。

ひき算の学習に入りました。たし算との違いを問題場面の挿絵や言葉から理解していきます。入学して約３か月。子供たちのできることが増えていくスピードは、すごいものがあります。

教室背後の掲示板に、子供たちが折り紙を切って作った七夕飾りが飾られています。
はさみを上手く使い、見事な出来栄えです。

　以前，おいもの苗植えをさせていただいた岩田さんの農園へ行きました。
　自分で苗を植えたあたりを探して，「大きくなってね。おいしくなってね」という思いを込めて，苗に水をかけました。
　秋のおいもほりが，またまた楽しみになりました。
　

　１年生が育ててきたアサガオの花が咲き始めました。
　これからどんどん咲いていき，子どもたちからも喜びの報告があると思います。
　どうぞ一緒に喜んでください。

挿絵を読み取り、「５＋３」になる問題作りをしました。
「さんかくの木が５本あります。まるい木が３本あります。全部で何本ありますか？」
と、自分がつくった問題を互いに披露しているところです。
ペアの学習にもずいぶん慣れてきました。

たし算を習った子供たちが、今日は問題作りに挑戦しています。
絵から問題場面を見つけ、文章にしていきます。ひらかなも習いたての子供たちですが、「ぜんぶで」「あわせて」「みんなで」というたし算の言葉をうまく使いながら問題を作っています。

プールへ入る約束と着替え方の学習です。
１つ１つ丁寧に学習していきます。

１年生が心電図検査を待っているところです。
誰もいないかのように静かに待てています。

６年生が配膳してくれるのを静かに待っています。
今日は、大学生の支援活動で来てくださる先生と一緒に給食です。

立ち幅跳びと前屈の体力テストを行っています。初めてのテストですが、とてもスムーズです。

各学年、様々な種目についてテストを行い、本校児童の体力の実態を把握します。

今日は、地域の岩田さんの畑に伺い、みんなでさつまいもの苗を植える体験をしました。大きなお芋が育つようにと願いを込めて、一人一人が丁寧に植えました。
　また、秋のころには、収穫させていただく予定です。
　ご挨拶やお礼など、マナーもとても立派な１年生でした。

　さつまいもの苗植え体験をしました。
　毎年お世話になっている，地域の岩田さんのご好意によるものです。
　こうした街の中にあって，本格的な畑の土に触れる体験ができるというのは，なかなかできることではありません。
　この日植えたさつまいもは，岩田さんが育ててくださいます。
　そして，秋にはいもほりの体験までさせてもらえます。本当にありがたいことです。
　最後には，ちゃんとお礼の挨拶をしました。秋が楽しみです。

　アサガオの本葉が出てきました。
　1つの鉢に５つぶの種を植えたので，最高で5本の芽が出ました。
　そのうち鉢に3本を残して，間引きをしました。
　
　３本以上発芽した子どもは，間引きした芽を持って帰っています。
　「植えるかどうかはお家の人と話し合ってね。」と伝えてあります。
　ぜひ，お家でもお子さんと一緒に育ててみてください。

　1年生は運動会の「玉入れ」の練習をしています。
　これまで，白組が優勢でしたが，この日の練習では・・・
　1回目，まさかの同点！　2回目，赤組の勝ち。　でした。
　本番はどのような結果になるか分かりません。
　精一杯のご声援をよろしくお願いします。
　赤組も，白組も，がんばれー！