１年生にとっては、小学生になって初めての夏休みが近づいてきました。
　
　今日は、全クラスで宿題が配付されました。持ち帰っていると思います。どんな内容なのか確認し、進めていく計画を立てておくと良いと思います。

　４月に入学してからの３か月半で、覚えたこと、できるようになったことがたくさんあります。
　自分の意見をノートやプリントに書くこと、自分の意見を立って発表すること、友達の考えを体を向けて聞くこと、、、たくさんあります。
　夏休みが終わって、また学校が始まってからも、続けて頑張っていきましょう。

　ひらがなの学習を終え、それを使って文を作る学習をしています。
　「文の始めは一文字空ける」「文の終わりにはまる(。)をつける」などのめあてが示されています。
　例文をなぞることによって、作文のきまりを学ぶこともできます。

　１年生の国語科では、説明文の学習をしています。「どのようにして みをまもるのかな」という題名で、スカンクやアルマジロなど、特徴のある動物が扱われています。
　
　敵から身を守る時、スカンクはくさい汁を出す、アルマジロは丸くなって固い甲羅で身を守るなど、ワークシートを使ってていねいに読み取っていきます。

　アルマジロのように体を丸めて、体の守り方を動作化しているクラスもありました。

図工科の授業で造形遊びをしました。砂場で穴を掘ったり、川を作ったりしながら自由な発想で砂を使って様々なものを作りました。とても楽しい活動ができました。

　もうすぐ七夕です。今日は、それに向けて七夕飾りを作りました。色とりどりの折り紙を切って、素敵な模様を作ることができました。願い事には、家族の幸せを願っている優しいものもありました。
　終わった人から、模様の色塗りをしました。こちらも素敵な作品になっています。

　６年生に折り紙でつるの折り方を教えてもらいました。
「こうやって折るよ。」「折り目に合わせておるよ。」と優しく教えてもらいました。

　折ったつるは、ひもを通して学校でまとめ千羽鶴にし、８月の二高慰霊祭で献納します。