６年３組で算数科「割合の表し方を考えよう」の校内授業研究会を実施しました。
この単元で学習した、等しい比や比の値を用いて問題解決を図る授業です。
しっかりと自力で解決する時間が設定され、解決することができました。ここまでの時間に、子供たちがつけるべき力を確実につけていることがうかがわれました。

広島市教育委員会学校教育部指導第一課から黒田指導主事先生においでいただき、子供たちの反応をもとに協議会をもちました。授業の研究の歩みは続きます。