昨年度の冬野菜で収穫し忘れていたジャガイモが、種芋になって花を咲かせました。エダマメと一緒に大きな実をつけて収穫できる日が楽しみになってきました。

　　★広島カレー・豚肉と野菜のソテー・牛乳★

　今日は、広島市のオリジナルメニューの広島カレーです。広島カレーの特徴は、手作りのカレールウと、かくし味にお好みソースや牡蠣から作られるオイスターソースを使っていることです。カレールウは、小麦粉とサラダ油をじっくり４０分くらいかけて炒め続け（写真）、最後にカレー粉を入れて炒めて作ります。ルウを手作りすることで、塩分や脂肪分を少なくすることができます。
　豚肉と野菜のソテーは、豚肉とキャベツ・コーンを炒め合わせました。たくさんのキャベツは、小さく切って食べやすくし（写真）、炒めるときはシャキシャキ感が残るよう、気を付けて調理しています。カレーと一緒に、野菜もしっかり食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー662kcal　タンパク質20.9g　塩分1.8g）

　25日（火）に体育館で「ソフトドッジボール大会」をしました。子ども達は，この日を楽しみにしていました。大会は白熱し，どのクラスも最後の最後まで全力を出し切る、素晴らしい試合になりました。優勝したクラス，残念ながら負けたクラスなど様々ありましたが，この大会を通して，お互いをよく知り，学年として仲良くしていける機会になることを願っています。
　この大会に向けて，ご尽力くださった役員の皆様や、この日のために時間を調整して駆けつけてくださった保護者の皆様方，本当にありがとうございました。

　左手に吹き口を持ち、右手でけん盤を押さえます。「ぞうさんのあくび」の「ぱおーん、ぱおーん」の部分を吹いています。間違えずに吹こうと、一生懸命です。

　リズムに合わせて、体いっぱいに表現しています。みんなとても楽しそうに参加しています。指導者も一緒に楽しみます。

　２本の直線が交わってできる角が直角のとき、「この２本の直線は垂直である」という学習をしています。
　黒板の図では、三角定規を使って、できた角が直角かどうかについて説明をしています。

　「コロコロガーレ」は、子どもたちの興味の高い教材です。枠の中に自分で道を作り、スタートからゴールまでビー玉を転がして遊べる、手作りの迷路のようなものです。
　落とし穴を作ったり、分かれ道を作ったりして、どんどん難しくする人もいます。
　出来上がると、友達と交換して楽しむこともでき、友達の作品の工夫していることに気づくこともできます。生き生きと活動しています。

５・６校時に3年生PTC活動が体育館で行われました。やわらかいボールを使ってドッジボール大会をしました。同時にボール２個を使ってゲームをしたのでとてもスリリングな試合となりました。親子でとても楽しいひとときを過ごしました。

★ごはん・揚げだし豆腐・赤だし・冷凍みかん・牛乳★

　揚げだし豆腐は、まず、絞り豆腐を角切りにして、でんぷんと小麦粉を混ぜ合わせた粉をまぶし、油で揚げます。それに、甘辛いだし汁とねぎをからめて作りました。豆腐は、良質なタンパク質を多く含み、成長期の子どもたちにはしっかり食べてもらいたい食品です。
　赤だしは。油揚げ・凍り豆腐・わかめ・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・えのきだけ・なす・ねぎが入った具だくさんのみそ汁です。（写真）みそ汁は、いつもいりこでだしをとり、中みそと白みそを合わせていますが、今日は、昆布とかつお節でだしをとり、赤みそのみでつくりました。
　豆腐・油揚げ・凍り豆腐・みそなどの大豆パワーで、元気な体を作ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー618kcal　タンパク質21.1g　タンパク質2.2g）

　「好きなもの」について会話する練習です。まず、自分の好きなものについて英語ノートに記入します。好きな食べ物、好きなテレビ番組、好きなスポーツなど、いくつかの好みについて考えた後、周りの人と交流するという展開です。
　楽しみながら、英語でコミュニケーションを図ります。

　待ちに待った、1年生の水泳指導。プールサイドでは、まずしっかりと安全指導を受けます。走らない、ふざけない、お話をよく聞いて行動するなど、安全に授業を受ける大切さが主な内容でした。
　1年生の水泳指導の目標は、しっかりと水に慣れて、水と仲良しになることです。楽しみながら学んでいきます。

１・２時間目に２年生の水泳指導を行いました。水中を歩いて水慣れをした後、水に顔をつける練習を何回もしました。

　６年の国語で、「新聞の投書を読み比べよう」の単元を学習しています。教科書に載っていいる４つの投書の例を、本時までに分析しています。それぞれの投書について、ワークシートを使って「書き手の意見や主張」「投書の理由や根拠」などについてまとめました。
　今日は、自分の支持する投書を一つ選び、その理由を考えて交流する授業でした。難しい内容でしたが、落ち着いて学習できていました。

　プール掃除を頑張ってくれた６年生。今日は待望のプール開きです。
　まずは、基本に則って、伏浮きやだるま浮きなどで水に慣れます。そのあとは、今の泳力を測定しました。
　次回からは、いくつかのグループに分かれて水泳指導が始まります。６年生の水泳目標に向かって、取り組んでいきます。

　たし算「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習をしています。玉入れの玉が、かごの中に入った数を計算します。
　ノートを使って、今日の授業の「めあて」や式を書くことができるようになった１年生。発表も、とても意欲的にできています。
　これから、いろいろな方法で自分の考えを表現することができるようになります。とても楽しみです。

　（３けた）ー(３けた）の筆算を学習しています。一の位も十の位もくり下がりがある、難しいひき算です。
　子どもたちは、くり下がりが二回あるひき算の仕方を、ノートに言葉で表しました。聞く人がわかりやすいように言葉を選んで書いています。
　ペアで交流し合った後は、全体で確認し合い、まとめていきます。

　「下」の練習をしています。縦画、横画は、「トン、スー、ピタ」と、筆を置いてから離すまで、一連の動きで筆を進めることを教わります。三画目の点は、縦画からわずかに離して置きます。一つ一つの注意を意識しながら進めて、整った字に仕上げていきます。

　いよいよ水泳指導が始まりました。3年生は，伏し浮き，けのびの練習をしながら，クロールで泳げるようになるのを目指します。一人ひとりが少しでも成長できるように指導していきたいと思います。

　四字熟語の構成について考えています。熟語のどこが切れ目になるか、個人で考えたりグループで考え合って交流し合ったりしています。
　長い熟語でも、様々な意味の短い熟語を組み合わせたものであることを理解します。

　たんぽぽ畑で育てている野菜の成長について確かめています。
　写真を手掛かりにして、前回と比べて変化しているところを見つけ、カードに記入していきました。

　やがては、野菜を収穫し、それを材料にして調理を行う授業があります。毎日の水やりが欠かせません。