最後の仕上げを運動場でしました。明日は、今まで練習してきた踊りを全力で踊ります。

最後の練習を運動場で行いました。「鼓舞激励」で南観ソーランを全力で踊ります。

運動会前日、最後の練習です。組体操の仕上げをしました。明日は、練習の成果をしっかりと出したいと思います。小学校生活最後の運動会、気持ちを入れて頑張ります。

　明日の前日準備に向け、職員一同でテントの骨組みや幌を準備しました。みんなで力を合わせています。

　児童係打ち合わせも大詰めです。実際のものを実際の位置でリハーサルしたり、準備物を作ったりと、熱心に活動しています。

　5年生、今日のグランド練習は、騎馬戦。馬になる人と乗る人で、攻め方の作戦を立てました。お互いを信頼し合い、相手の様子をうかがいながら進みます。
　全体で取り合う場面と、一騎打ちの場面があります。迫力ある競技です。

　赤白に分かれて練習をします。今年も団長の迫力ある声に導かれての応援。練習が始まる前に、両軍キャプテンが握手を交わす場面もありました。
　オリジナルの応援歌も登場しました。それぞれの色で、士気が高まります。

　一昨日の予定が雨で延期になった全体練習を行いました。開会式・閉会式、応援合戦など、本番通りのリハーサルを行いました。
　児童代表の言葉やラジオ体操、校友歌など、朝礼台の上で堂々と話をしたり指揮をしたりしています。

　★パン・チョコレートスプレット・ポークビーンズ・
　　　　　　　　　　　　　　　フレンチサラダ・牛乳★

　ポークビーンズは、白いんげん豆・豚肉・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・パセリが入ったケチャップ味の煮物です。（写真）白いんげん豆は、不足しがちな鉄分や食物せんいを多く含むので、給食では、今日のような洋風の煮物やスープ、シチューなどの料理によく使用しています。
　フレンチサラダは、ハム・キャベツ・きゅうりをそれぞれボイルし、手作りのフレンチドレッシングで和えました。（写真）さっぱりした味のサラダは、子どもたちにも人気のメニューです。
　明後日の運動会に向けて、毎日、練習が続いています。しっかり食べて、睡眠を十分にとり、元気に、運動会の日を迎えてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー641kcal　タンパク質23.4g　塩分2.8g）

　本番が迫ってきました。組体操の完成に向けて、練習に余念がありません。入場を終わり、一人技から二人技を完成に近づけています。

　2人から5人技。落下にも注意しながらバランスを保ち、技を完成させます。

　全体技。全員で一つのものを創り上げる大技です。隣の人と息を合わせて、美しいラインを作ります。

　PTAの常任理事会便りにも掲載されていましたが、現在本校の南門から児童館までのブロック塀撤去工事を行っています。ブロック塀を撤去し、金属製のフェンスに変えています。それに伴い、例年行事の際に駐輪場になっていた部分が、資材や重機置き場となるために、大幅に縮小されています。
　運動会当日は、できる限り徒歩での来校をお願いしているところです。よろしくお願いします。

　障害物競走の練習をしています。ハードル、平均台、フラフープ、、、。ちょっとしたことで当日の順位が入れ替わる可能性があります。練習と言えど、みんなの目は真剣でした。

　本番が近付いてきました。本番用のボンボンを持って踊ります。入場から退場までの流れが確実にできるようにと、指導にも熱が入ります。子どもたちの顔からも緊張感が伝わってきました。見学の人もボンボンを持つと、ついつい体が動いてしまっています。

　リコーダーの練習をしています。先生から、指使いの見本を見せてもらった後、実際に練習を始めます。背中は背もたれに付けず、ぴんと伸ばします。とてもいい姿勢で吹き始めました。素敵な音が響きます。

３年生の国語科の授業です。「スピーチ原稿に読み方の工夫を書いて練習しよう」というめあてで学習しています。自分の作ったスピーチ原稿に記号で気を付けることを書き込んで練習している場面です。相手にしっかりと伝わるようスピーチします。

　★ごはん・ホキのかわり天ぷら・おかかあえ・
　　　　　　　　　国清汁（くこしょうじる）・牛乳★

　今日は、静岡県の郷土料理や静岡の特産品を使った給食です。
　ホキのかわり天ぷらは、魚のホキに粉末茶入りの衣をつけて油で揚げました。（写真）緑色がきれいな、ほんのりお茶の香りのする天ぷらです。
　おかかあえは、ほうれん草・キャベツ・にんじんをボイルしてかつおぶしとしょうゆで和えました。かつお節も、静岡県の特産品です。
　国清汁は、大根・ごぼう・にんじん・しいたけを食材１つ１つ丁寧にきりそろえ（写真）、ごま油で炒めて、かつお節のだし汁で煮たみそ味の汁物です。かつおだしとごま油でこくのあるおいしい汁になりました。
（栄養価：エネルギー600kcal　タンパク質26.7g　塩分2.1g）

　「６は５といくつですか。」「７は２といくつですか。」ひとつの数を分解された二つの部分の和として見ることができるようにする授業です。今後のたし算、ひき算の学習につながる大切な内容です。

今日の天気は雨でした。
外で遊ぶことができないので、教室や図書室ですごします。
１年生の教室には６年生がきてくれました。
一緒に遊べて嬉しいね！