６年生は、明日、体育館で学年書き初め大会を行います。それに向けて最後の練習です。
お手本を見て、筆を進めていきます。明日の大会が楽しみです。

１年生が、冬休みの出来事をスピーチします。話型とめあてを確認し、グループでスピーチを始めました。

友達のスピーチを嬉しそうに聞いています。こんな表情で聞いてくれたら、話したくなります。

道徳の授業です。「手品師」という教材です。２つの立場に分かれて、自分が選んだものを理由を付けて説明し合っています。正解、不正解はありません。考え議論する道徳です。

★松葉ごはん・雑煮・剣えびのから揚げ・
　　　　　　　　　　　　　　栗きんとん・牛乳★

　今日から、給食が再開しました。お正月のおせち料理です。
　「腰がまがるまで長生きできるように」と剣えびのからあげ、「豊かで幸せになりますように」と黄金色の栗きんとん、餅と季節の野菜が入った雑煮などです。
　栗きんとんは、厚く皮をむき、きれいな黄金色になるように仕上げ、（写真）雑煮は、色鮮やかな金時人参を使って作りました。（写真）
　お正月の思い出を話しながら、食べてもらえたらと思います。
（栄養価：エネルギー581kcal　タンパク質22.3g　塩分2.4g）
　

算数科で、お話の場面を式に表す学習です。文章で書かれた問題場面を、線分図や式に変換します。数行にもわたる問題場面が、簡単な式で表せます。式の良さです。

もくもく掃除で、休み中のほこりを取り除いていきます。
気持ちのよい学習環境を自分たちでつくります。

冬休みの課題だった、都道府県名のテストをしています。
４７都道府県、いくつ正確に書けるかな？

国語科「かさこじぞう」の学習です。実物の笠を見たり、言葉の意味を身体表現したり、物語の世界の理解を深めています。

卒業に向けて、自画像の版画を作成します。卒業生が作成した自画像は、体育館へ向かう２階ホールへ掲示します。

成長した自分の顔を見つめながら、大事に作成していきます。

書き初めに取り組んでいます。注意事項を聴いて、お手本をよく見ながら、鉛筆を動かしています。見ている方まで緊張しそうな雰囲気です。

新年の挨拶から集会が始まりました。
校長先生から、年末の話に引き続き、「相手を想う心を大事にして、美しく生活しましょう」という話を聞きました。

昨年の夏、豪雨災害を受けた学校に雑巾を送ろうと保護者の皆様に呼びかけた際、その雑巾にメモ用紙が添えられていました。「新しいもの　水に浸してある」と書かれたメモでした。掃除をされる人が少しでも掃除がしやすいようにという心遣い、これがまさに人を想う心だと思います。

学校生活の中でも、人を想う心を大事にして、互いに過ごしやすい学校にしていこうというお話でした。

明けましておめでとうございます。
昨日の熊本での地震には驚きましたが、暖かな年明けとなりました。今年もどうぞよろしくお願いします。

７日（月）からの児童の登校に合わせて、先生たちも準備をしています。生活リズムが乱れがちな年末年始ですが、７日には元気に登校できるように児童の皆さんも身体の準備をしていきましょう。

残り少ない今年度、次年度がスムーズに始められるように、よいまとめを先生たちとしていきましょう。

写真のみ掲載

写真のみ掲載

写真掲載

給食調理室は、年末大掃除で終わられましたが、年始また掃除で仕事再開です。
安心・安全な給食提供のため、有難いことです。

今年も暮れようとしています。子供たちは、地域で元気に過ごしていることと思います。

保護者の皆様、地域の皆様には、今年も本校教育活動推進のため、多大なるご支援・ご協力いただきましたこと、感謝申し上げます。お陰様で、大きな事故なく年末を迎えることができました。有難く思っております。皆様が平穏な年末年始を過ごされることをお祈り申し上げます。

年が明け、１３日（日）には、本校グランドで無病息災を祈る「とんど火祭り」が行われます。多くの方においでいただき、地域の賑わいの場として活用していただければと思っております。

来年もどうぞよろしくお願いいたします。　　　　

本校教職員一同

子供たちがいない静かな校舎です。
黒板クリーナーがきれいになっていたり、ほうきが洗ってあったりと、新年を気持ちよく迎えるために、いつもより念入りに手入れがされています。

今年も１２月のミュージックタイムは、ティーチャーズバンドからの「音楽のおくりもの」でした。厳しい練習を重ね(？)児童の前で披露しました。

本ホームページの右欄、「リンク > 2018ティーチャーズバンド演奏」に動画をアップしました。演奏の様子をご覧になってください。
　

たんぽぽ畑で大きく育ったダイコン、ハクサイ、観音ネギ、ブロッコリーを収穫し、コンソメ味の野菜スープを作りました。
収穫では、力いっぱいひっぱってもなかなか抜けず、やっと抜けたハクサイやブロッコリーの根っこにびっくり。土をたくさんはらんでいました。
根っこを落とし、野菜を刻んで、大きな鍋でことこと煮ました。かき混ぜながら、「給食みたい！」と大喜びでした。一口ずつ味見をして、「うん。ちょうどいい！」と太鼓判が出たところで、給食と一緒にいただきました。