野外活動のテーマ曲だった歌を見事に歌い上げました。ハーモニーの美しさは天下一品です。５年生の子供たちの底力を見せてもらいました。感動の歌声です。

歌詞の意味をよく理解して歌っているからこそ、聴き手の心を震わすものがあります。一人一人を見ても、全員が懸命な姿がよく分かります。ボリュームも表現の仕方も、流石と思わせるものがあります。やはり自慢のリーダーです。

歌う時の姿勢、口の開け方、表情、どれをとっても本校児童の手本です。
合唱クラブの児童は、学年で歌う時もクラブで歌う時も一緒。いつも全力で歌います。

２９日（日）は、保護者の皆様や地域の皆様に児童の歌声を聴いていただきます。子供たちは最高のステージにしようと張り切っています。雨も予想されていますが、どうぞお越しいただき、子供たちの精一杯を肌で感じてやってください。

遂に明日は「合唱を聴き合う会」です。
これまで練習した成果をみんなの前で発揮します。
この真剣な眼差し、期待できますね！

「合唱を発表する会」まであと３日です！

５年生の合唱には、担任の先生方が参加をされます。それぞれが、子供たちの合唱を支え、共に合唱をつくりあげようとしてくださっています。幸せな子供たちです。

歌詞に込められた思いを聴いている人たちに伝えようと、６年生は歌の前にミュージックビデオを見ました。歌は GReeeeN の「始まりの唄」です。映像は、閉校になる小学校の日々が映っていました。

それぞれが歌詞に込められている何かを受け取ったのでしょう。６年生の歌に心が熱くなりました。

★パン・いちごジャム・クリーム煮・
　　　　　　　　　　　　りっちゃんのサラダ・牛乳★
　今日は、１年生の国語科の教科書にある「サラダでげんき」というお話に登場するりっちゃんのサラダです。りっちゃんはお母さんを元気にするために色々な動物から材料をきいてサラダを作ります。今日のサラダには、そのお話と同じ材料のハム・きゅうり・とうもろこし・にんじん・かつお節・昆布・トマトが入っています。（写真）
　クリーム煮は、鶏肉・うずら卵・じゃがいも・たまねぎ・にんじんが入りボリューム満点です。（写真）
　どちらも、子どもたちに人気のメニューです。
（栄養価：エネルギー671kcal　タンパク質25g　塩分3.0g）

　3年生の理科では「日なたと日かげ」の単元を学習しています。
　今日は久しぶりに晴天、絶好の実験日和でした。午前と午後グランドに出て、実験をしました。グループのメンバーで協力して地面の温度を計り、学習カードに記録していきました。これからは、午前と午後の違いや日なたと日かげの地面の温度の違いについて比較し、まとめていきます。

合唱を発表する会まであと５日、合唱を聴き合う会まであと３日となりました。
一日一日確実に成長し、顔つきが、変わってきました。
合唱を聴き合う会までに練習できるのは、あと一日です。

　外体育では鉄棒運動をしています。「後方支持回転」「足かけ前回り」などの難度の高い技に挑戦しています。
　まず何人かの人に見本を見せてもらいました。そのあとは個人練習です。友達同士でコツを教え合う様子も見られました。休憩時間などにも練習し、上達していきましょう。

　　★ごはん・さばの梅煮・温野菜・八寸・牛乳★
　今日は、広島県の郷土食の八寸です。八寸は鶏肉・高野豆腐・こんにゃく・里芋・大根・にんじん・ごぼう・干し椎茸など、たくさんの食材が入っています。１つ１つの食材をていねいに切りそろえて作りました。（写真）大釜で、ゆっくり火を通しているので、煮くずれず、食材の中まで味がしみています。（写真）子どもたちは、このような煮物は食べ慣れていないと思いますが、郷土の味をしっかり味わってもらいたいと思います。
　さばの梅煮は、素焼きのさばを甘辛く煮付けました。梅と生姜がさばの臭みを消しておいしくしてくれます。
　温野菜は、せん切りキャベツをボイルしました。
（栄養価：エネルギー635kcal　タンパク質29.5g　塩分1.9g）

３年生の合唱の練習の様子です。
どの子の表情を見ても、「歌うって　楽しいよ！」そんな気持ちが伝わってきます。
どこを見てもベストショットが撮れる子供たちです。

いよいよ、合唱を発表する会まであとあ６日となりました。
子どもたちは体育館の練習になり、自分の声を響かせようと頑張っています！

10/23(月)、１年３組で校内研究授業を行いました。

今日は、「３この卵と９この卵。合わせて何こですか。（３＋９）」という場面設定。繰り上がりのあるたし算で、足される数を分解して計算する方法があることを知る、という授業でした。前時までは、足す数を分解して計算していた子供たちが、実物の卵やブロックを操作することを通して、足される数を分解する方が、早く１０のまとまりがつくれることを実感しました。

ブロックなどで操作したことを、式に表現していきます。操作は簡単にできますが、それを式に変換することは難しいことです。操作したことを振り返りながら、式に結びつけていきました。

小さい数を分けて、１０のまとまりをつくると計算が早いことがわかりました。

授業の後は、協議会です。先生たちが気づいたことや改善案を出し合いました。

本日の講師として、広島大学大学院教育学研究科 教職開発講座　松浦　武人教授と広島市教育委員会指導第一課　黒田指導主事先生においでいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

協議会で出た意見や講師にご指導いただいたことを、教員一人一人が授業の中に活かしていきます。

　台風一過でどうなることかと思っていたら，先日植えたダイコンが芽を出していました。これから大きくおいしく育って欲しいと願っています。
　子どもたちとしっかり観察していきます。

かけ算の仕組みを学習し終え、いよいよ九九の学習です。九九の計算カードを唱えながら、めくり始めました。しっかりと定着するように、取り組んでいきましょう。

藤山先生が合唱のご指導をしてくださる際に、児童に「一人で歌ってみようか？」と声をかけてくださいました。学年の中で声を響かせるのは、たった一人。しかし、推薦された児童は、臆することなく自分の声を響かせてくれました。大したものです。周りの児童は、自然と大きな拍手を送りました。

その子のやる気と勇気が、なんともまぶしい瞬間でした。

　★麦ごはん・麻婆豆腐・小松菜の中華サラダ・牛乳★
　
　麻婆豆腐は、角切りの豆腐と、牛肉・豚肉・玉ねぎ・にんじん・にらが入っています。味付けに豆板醤と赤みそ・しょうゆを使い、ピリッとした辛さで、ごはんもすすみます。子どもたちに人気のメニューで、ごはんとともに、とてもよく食べており、残りも少なかったです。
　小松菜の中華サラダは、ロースハム・炒り卵・糸寒天・小松菜・にんじんを全部ボイルして、手作りの中華ドレッシングであえました。今日は、地場産物の日で、広島市内産の小松菜を使用しています。小松菜はビタミンの他、鉄やカルシウムも多く含む栄養価の高い食品なので、しっかり食べて元気な体を作ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー606kcal　タンパク質26.9g　塩分2.4g）