朝の帯時間の学習が終わると、朝の会です。
全学級とも今月の歌を歌います。今月は「ありがとうのうた」です。
校舎内に各学級から歌声が響いてきます。清々しく朝が始まります。

★小型バターパン・ミートビーンズスパゲッティ・
　　　　　　　　　グリーンサラダ・清見オレンジ・牛乳★
　今日は、子どもたちの大好きなスパゲッティです。ミートソースにひきわり大豆を入れています。大豆の他、玉ねぎやにんじん・セロリー・パセリなどたっぷりの野菜を入れたり、ケチャップとドミグラスソースをいれたりして、本格的な味付けになっています。１つの釜で約400人分のスパゲッティを作ります。（写真）グリーンサラダは、ハム・ほうれん草・きゅうりをボイルして手作りのドレッシングで和えました。こちらも、子どもたちに人気のメニューです。デザートの清見オレンジは、食べやすいようにスマイルカットに切っています。（栄養価：エネルギー650kcal　タンパク質25.9ｇ　塩分2.6ｇ）

本日、午後から全教員で、今年度の研究の方向性について確認をしていきました。研究部から出された研究主題は、「『思考力・判断力・表現力等』の向上を図る、言語を通した学習活動の充実（算数科）　〜主体的・対話的で深い学びを通して〜」です。
自ら考え、集団の中でより洗練された解法を求めていくために意見交流や議論などの対話的な学びを取り入れて、子供たちに思考力・判断力・表現力等を育んでいきます。

音楽の藤田先生に、立ち姿から誉められました。そして、発声練習。のどをしっかり開いて、「赤の声」と「青の声」を使い分けます。新しい学級ですが、みんなの心が解放されており、響きのある声が出ました。
のどを開き、腹から声を出すと、シンバルが共鳴しました。これには子供たちも驚きでした。

今年度、全校あげて「なんかんあたりまえ７カ条」が身に着くように取り組んでいきます。小学校６年間だけでなく、子供たちの長い人生を見据えて、社会の中で人と関わり合いながら生きて上で大事な力の基盤を培っていきます。
今日は、１年生も指導を受けました。

★ビーフカレーライス・フレンチサラダ・
　　　　　　　　　　　　　　　　あまなつかん・牛乳★
　今日は、子どもたちの大好きなビーフカレーライスです。牛肉を赤ワインにつけておいたり、にんにくで炒めたりして、おいしく作る工夫をしています。ジャガイモやにんじん・たまねぎも1つ1つ丁寧に大きさをそろえて切っています。子どもたちが麦ごはんの上にかけて食べます。フレンチサラダは、ハム・キャベツ・きゅうりをボイルして、手作りのフレンチドレッシングで和えました。あまなつかんは、広島県産の地場産物です。月に4回ある地場産物の日には、広島県内産市内産の食材を使用し、子どもたちに広島の地場産物について知らせるよい機会となっています。（栄養価：エネルギー674kcal　タンパク質21.6g　塩分2.5g）

昨日、TSSテレビの番組「満点ママ」で、本校のマーチングバンドを紹介してくださいました。昨年度のマーチングバンド全国大会で、銀賞を獲得した際の映像も流してくださいました。
子供たちの根気強く目標に向かって頑張る姿を賞賛していただき、一層活動に力が入ります。ありがとうございました。
さあ、児童の皆さん、マーチングバンドに入って目標に向かって努力する力を培いませんか。最初は誰も初心者です。安心して入部してみてください。

観音中学校区で「観音ぶき」と称して、拭き掃除の仕方を統一しています。
怪我をしないように、「己」という文字を書くように拭きながら後ろへ下がります。
今日は新たに「黙想」をして心を落ち着けてから「もくもく掃除」に取り掛かりました。

★麦ごはん・まぐろの竜田揚げ・
　　　　　　　　　はりはり漬け・さつま汁・牛乳★
　今日は、新しいクラスでの初めての給食です。給食室も新しいメンバーが加わり、新たな気持ちで、一生懸命おいしい給食を作りました。まぐろの竜田揚げは、角切りにしたまぐろにしょうがとしょうゆで下味をつけ、でんぷんをまぶして油で揚げました。中までしっかり火が通っていることを温度を測って確認しながら作りました。（写真）肉のような食感で、子どもたちに大人気のメニューです。はりはり漬けは、食物繊維や鉄を多く含む切り干し大根を使った和え物です。さつま汁は、鶏肉・豆腐・さつまいも・こんにゃく・大根・にんじん・生シイタケが入った具だくさんのみそ汁です。子どもたちにはしっかり食べて、元気なからだを作ってもらいたいと思います。（栄養価：エネルギー598kcal　タンパク質27.9g　塩分2.4g）

なんかんが目指す「もくもく掃除」が今日から始まります。
給食の時間に、どんな掃除をなぜ目指すのか説明を聞きました。さあ、自分の弱い心に打ち克って、仕事をやりきる気持ちよさを味わいましょう。

赤い声と青い声、これを使い分けて歌う練習を６年生がしています。
先生のご指導の意味がすぐに分かったようで、上手く使い分けて発声練習をしました。
みんな自然と喉が開いて、しっかり歌うことができていました。

お道具箱の中の整理の仕方、トイレの使い方、傘の入れ方など、生活の様々なルールを学んでいます。確かに最初が肝心。これが６年間、いえその先にもつながる大事な力となります。

身体計測に保健室にきている５年生です。保健室の中では、静かに順番を待っています。
廊下に並べられたシューズは、気持ちよく揃えられています。

なんかんの足並みの揃った取組の１つである、帯時間の学習。今日から開始です。
音読し、国語・算数のプリントをしたり、高学年は英語の学習をしたりします。
これから毎日続けます。

初めての読書タイムは、大きな絵本の読み聞かせでした。
本の内容に合わせて、声をあげながら聞いています。

先生の声と本によく集中しています。

いよいよ117名が、学びの場へ入学してきました。
「おめでとうございます。」と声をかけると、元気に「ありがとうございます。」と返事のできる子供たちです。落ち着いて入学式に参加し、教室でもしっかり先生の話に耳を傾けていました。
さあ、しっかり寝て、朝ご飯を食べて、明日から元気に登校しましょう。学校は、毎日できること、分かることが増えていく楽しいところです。みんなでぐんぐん成長しましょう。

はじめまして、５年生です！
今年の学年目標は「挑戦〜みんなで変える　みんなで変わる〜」です。

子どもたちは５年生になり、「がんばるぞ！」という意気込みが伝わってくる初日でした。新しい学習や委員会活動など、高学年として様々なことに「挑戦」し、成長できる１年になるよう担任一同力を合わせて頑張ります！

写真は５年生２日目、自己紹介カードを書いています。

4/10(月)、10:30より本校体育館で入学式を行います。
117名が入学します。教職員一同、この日を心待ちにしておりました。
今年の入学式は、なんとか桜も残ってくれました。どうぞおいでください。

始業式の後、６年生は入学式の準備に取り掛かりました。手際よく、短時間で仕構えをやりきりました。見事なものです。１年生の先生からお礼の言葉をいただきました。