午前８時前の体育館の様子です。毎日どこかの時間を使って、子どもたちはマーチングの練習をしています。その努力と忍耐力に頭が下がります。大した子たちです。
明日のマーチングバンド中国大会では、今まで培ってきた力をしっかり発揮できればと思います。

《１１月１１日（金）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　さばの煮付け　のっぺい汁　柿＊

　今日のデザートは柿でした。柿は苦手な人が多いのかなと、いつも思います。給食放送で、秋が旬の果物であることや、カゼの予防や体に抵抗力をつけるビタミンＣが多く含まれていることを伝えました。また、給食室では、皮むき器はありますが、ひとつずつ丁寧にヘタと残った皮をとっていることも伝えました。

　苦手な人もひとくち、食べてみてね。とランチルームでもお話すると、ほんのちょっぴりかじった人や、思い切り大きな口で食べた人。食べてみると「甘くておいしい」と言って、全部食べることができた人、いろいろな人がいました。

　「嫌いだから」とはじめから返してしまう前に、ひとくちチャレンジしてくれたようです。

自分たちが育てた観音ねぎを収穫して「一銭焼き」を作りました。
さすが広島っ子！どの子も上手にフライ返しで生地をひっくり返していました。味付けは社会科で学習しているお好みソースをかけていただきました。

〜子どもたちの感想から〜
「がんばって育てたかいがありました。」

「作るのも楽しかったし、食べるときはもったいなくてちびちび食べました。」

「ねぎはちょうど良い苦みがあっておいしかったです。やっぱりみんなで育てたねぎだから、おいしいんだと思いました。」

《１１月１０日（木）の献立》
＊きなこパン　牛乳　豚肉と野菜のスープ煮　
　　　　　　　　　　　　　　　　　三色ソテー＊

　今日は子どもたちが楽しみにしていた、きなこパンでした。
　パン屋さんから、いつものコッペパンが届きますが、いつもと違って袋に入っていません。そのパンを給食室で油で揚げます。
　
　箱から出す人、油で揚げる人、きな粉をまぶす人、箱に並べる人、箱を運んだり片づけたりする人…と役割分担をきっちりして、作ったきなこパンです。

　もちろん、残りはほとんどありませんでした。

朝、校門のところで「今日は、きなこパンだよ。」と教えてくれる児童がいました。年に数回しかない揚げパンを楽しみに来たようです。
口のまわりにきな粉を付けて、きなこパンをほおばっていました。
給食調理員の皆さん、手間のかかることをありがとうございました。

観音中学校２年生１０名の職場体験は、今日が最終日です。
学習では困っている子に手助けしてくれたり、休憩時間は一緒に遊んでくれたりと、大活躍です。教室の中では、子どもたちが離れません。
３日間、お疲れ様でした。教師という仕事に興味をもってくれると嬉しいです。

昨日までの修学旅行の様子を、一人一人絵本にまとめます。
２日間の中から印象深かった場面を切り取って作製中です。どのクラスの児童も真剣そのものです。

１１月９日（水）、２年生が作ったおもちゃランドに１年生を招待しました。

招待状を渡してやる気が更に上がった子どもたちは、１年生が喜んでくれるようにと、ルール説明の仕方や接し方など、工夫しながら準備をしてきました。

２年生の教室を全クラス開放して行ったおもちゃランドに、１年生はとても楽しそうな様子でした。「１年生が楽しいと言ってくれたから、うれしかった。」と、１年生にとっても２年生にとっても思い出に残るすてきな時間になりました。

色とりどりのパンジーの花を植えました。
大好きな６年生の卒業式を飾るパンジーです。一人ひとり責任をもって，大切に育てていきたいと思います。
明日から，朝の水やりがんばります！！

２年生が招待してくれたおもちゃランド。
２年生のお兄さん，お姉さんが作ったおもちゃは，どれも楽しいものばかりでした。
遊び方を優しく教えてくれたり，楽しい声かけで盛り上げてくれたりと，１年生を一生懸命楽しませてくれました。
１年生は，教室に帰ってからも「おもちゃランド，楽しかったよ。」「２年生となかよくなれてうれしかったよ。」と大興奮の様子でした。
２年生の皆さん，準備から当日まで，本当にありがとうございました。

元気に戻ってきました。廿日市インターをおりました。

バスに乗り込み、人数確認です。
予定通り、14:30にスペースワールドを出発します。

楽しい時は、終わりに近づきました。
集合時間14:15です。

最後は、お土産選びです。
残金と相談しながら真剣です。

ミールクーポンも使いきります。余ったミールクーポンを出し合って、おやつタイムです。

今日は、利用者が少なく乗り放題状態です。しっかり楽しめているようです。
思ったより寒さを感じず、濡れても平気なようです。

子どもたちは、次々アトラクションを楽しんでいます。走って移動しています。

班行動がきちんとできています。困っているグループはないようです。

　

お待ちかねのスペースワールドに入りました。
高さ65メートル、時速135キロのザターンに挑戦しようとしている子どもたちです。