教科書に載っている「夢色シンフォニー」を歌いました。

歌ったあと、先生から「一つ一つの音符を指さしながら音楽を聴いてみてね。」とアドバイスがありました。

曲を作り出す一つ一つの音符の意味を大切にしながら、音楽をみんなで楽しんでいました。

一人一人に２４個のブロックが配られました。

１立方センチメートルのブロックが２４個です。これから積み上げて…どんな立体ができるかな？

ブロックの操作を通して、様々な立体が完成することに気付いていきました。

明日行われる、新体力テストの練習です。

どうすれば、遠くにボールを投げることができるかお互いにアドバイスをしながら学習を進めていました。

明日、いい記録が出るといいですね！頑張ってください５年生！

前回の学習をふり返り、小数で表された２つの数のうち、どちらが大きい数といえるのかを確認し合いました。

小数点の位置に着目しながら、確実に理解を深めています。

高学年になると、難しい内容が増えてきますが、「？」が「！」になった時、学びの楽しさを実感することができます。

どんなことも諦めずにチャレンジですよ！！

自分の名前を使って自己紹介を考えています。

より自分を知ってもらいためには、どんな言葉を取り入れるか…。一人一人が思考錯誤していました。

どんな自己紹介ができるのでしょうか？　

担任の先生も素敵な自己紹介を例で示していました！！

昨日、専科の先生による、英語や家庭科の学習もスタートしました。

英語の学習で大切にすること、家庭科では何を学ぶのかなどをみんなで確認をし合いました。

新しい教科のスタートにわくわくする５年生のみなさんです！