お時間のある方には、６年生を送る会を参観していただき、今年度最後の会議を開きました。

今年度の成果と課題を報告し、来年度の学校経営について承認していただきました。また、学校ガードボランティアについてや元宇品運動会についてなど、ご意見をいただき、充実した会議となりました。ありがとうございました。

これまでそれぞれのクラスで練習してきた出し物を持ち寄り、６年生を送る会を行いました。

６年生は、各学年の発表が始まると、１年生のかわいさににっこりしたり、２年生の出し物にじんときたり、３年生のクイズを楽しんだり、４年生の合奏に感心したり、５年生の劇に笑ったりしていました。

それぞれの学年が６年生への感謝の気持ちを込めて一生懸命発表する姿が、６年生がたどった足取りを見るようで、６年生の小学校での成長をしみじみと感じました。

最後に６年生の思い切り楽しい出し物で、会が締めくくられました。
さすが元小のリーダーです。

音楽ドミソの会の先生においでいただき、６年生が歌唱指導を受けました。

卒業式まであと少し。呼びかけの中で歌う歌が、聞いている人に届くように練習をしました。指導の先生から、ただ歌うのではなく、感謝の気持ちが伝わるように作戦を立て、気持ちを整えて歌うのだと教えていただきました。先生の指導を受けながら、繰り返して練習する内に、姿勢や表情が整い、そして歌に気持ちがこもってきました。

最初とは見違えるように美しい歌声で歌う６年生の姿に、指導の先生に感謝するとともに、改めて、６年生はすごい！と感動しました。

　5,6時間目に、書写講師の岩村先生に来ていただき、卒業制作の一文字の練習をしました。卒業制作では、自分の選んだ一文字を草書で書きます。前半は、鉛筆で草書の書き方を練習しました。岩村先生から、「じゅう〜じか」「ゼット」「ティー」などど言いながら、素早く、滑るように書くことを教えていただき、子供達も同じように言いながら、草書の書き方に慣れていきました。後半は、いよいよ筆に墨を付け、「寿し」と書く練習をしました。とても集中して取り組むことができました。

５年生がリードして練習をすすめている在校生の呼びかけが、上手になってきました。始めはなかなかうまくいきませんでしたが、６年生に感謝の気持ちが伝わるように、そして中学校でも頑張ってねという気持ちが伝わるように、しっかり声を出して練習することができていました。
今日は、６年生の入退場の練習もありました。みんなで卒業式が成功するように頑張っています。、

黄色い花を咲かせ、夏には大きな実を付けていたヘチマです。その実を、ずっと花壇に残しておいたら、茶色くとても軽くなっていました。
今日は、その実を使ってたわしを作っています。乾いた皮を剥がすために、湯につけておきました。しばらくすると、茶色い皮が剥がれ、実の部分が編み目になった状態が現れました。時々黒い種が出てきます。水にあげてから触ってみると、「結構堅い！」「丈夫そう！」と声が上がっていました。

箱や積み木を使って直方体や立方体などの立体について学習している４年生です。立体を構成している辺や面などの数や形を調べたり、面と面のつながり方を調べたりしています。今日は、展開図を描いて、箱の形を作ってみています。切り抜いた物を組み立てて箱の形ができるか、熱心に取り組んでいました。

週末は、雪のちらつくような寒さでしたが、一転今日は、暖かく過ごしやすい気候です。
２年生が、運動場でサッカーボールを蹴りながら、気持ちよさそうに走り回っていました。まずは、一人でボールを蹴って、ボール慣れをしました。次は、赤組と白組で、守りと攻めになってボールを蹴っていました。
体育の時間が終わると、「ちゃんと守ったよ！」などと、しっかり運動ができた様子を報告してくれました。

６年間の平和学習のまとめに、６年生が平和記念公園へ校外学習に行きました。原爆ドームや原爆の子の像、平和の鐘やレストハウス、G7首脳会議で招待国の献花のお手伝いをした原爆死没者慰霊碑などを見学しました。その後、資料館に入り、たくさんの資料一つ一つに見入る子どもたちの姿がありました。改めて、原子爆弾の恐ろしさ、戦争のむごさ、平和の大切さを感じていたようです。お昼を挟んで、健康科学館の見学もしました。卒業を前に、絆を深め、思い出に残る校外学習になりました。